評價目標：

　　根據本單元的教學內容和教學目標，設計本次單元練習對學生的學習作出定量評價，主要評價學生掌握知識、技能和解決實際問題的能力；結合學生平時在學習過程中的表現(xiàn)作出合理的激勵性的評價。

　　評價內容：

　　一、填空

　　1、表示把單位“1”平均分成（   ）份，表示這樣的（    ）份，它的單位是（   ），至少再添上（   ）個這樣的單位就成了假分數。

　　2、4個是（   ），里面有（  ）個，（      ）個      是1。

　　3、在括號里填上適當的分數。

　　8分米＝（　　�。┟�.　　　　19分＝（　　　　）小時

　　37平方厘米＝（　　　�。┢椒椒置�.　　　　　7時＝（　　　　）日

　　4、用分數表示下圖的陰影部分

　　（　　　　�。�

　　5、有12枝鉛筆，平均分給2個小朋友，每枝鉛筆是鉛筆總數的

　　，每人分得的鉛筆是鉛筆總數的

　　。

　　6、在直線上面的    里填上假分數，下面的    里填上帶分數。

　　0                      1                  2                   3                  4

　　7、                            的個數是  的          ，                                   的個數是  的

　　。

　　8、在（  ）里填上>、〈或=

　�。�  ）             （   ）0.8           4.1（   ）4

　�。�   ）            （   ）1         2.25（   ）

　　9、 “一箱桔子吃去了。”這是把（                  ）看做單位“1”，把它平均分成了（      ）份，吃去的桔子有這樣的（        ）份，由此可以推出剩下這箱桔子的。

　　10、把2米長的繩子平均分成5段，每段是全長的，每段是米。

　　二、判斷題（對的打“√”　、錯的打“×”�。�

　　1、把單位“1”分成8份，取其中的5份，用      來表示。         （　　�。�

　　2、假分數的分母都比分子小。                                （     　）

　　3、一堆煤，已經燒了      ，是把這堆煤看作單位“1”.          （      ）

　　4、第二小學把12個足球平均分給6個班，每班分得的足球數占總個數的      。（      ）

　　5、五（2）班，男生占全班的，則女生占全班的      。       （       ）

　　6、一個分數的分母越小，它的分數單位就越小。                      （      ）

　　三、選擇題（把正確答案的序號填入括號內）

　　1、紅星小學五（1）班有女生13人，男生17人。女生人數是男生人數的（    ），男生人數是全班人數的（      ），括號里應選擇（        ）。

　　A、         B、        C、       D、

　　2、一本200頁的故事書《小熊歷險記》，蔡偉計劃20天看完。那么他9天看了這本書的  （        ）

　　A、       B、            C、          D、

　　3、如果是假分數，是真分數，那么是（     ）

　　A、6       B、7       C、8        D、9

　　4、做一個飛機模型，小軍用了1.1小時，小明用了小時，小芳用了1.09小時。（   ）做得快些。

　　A、小軍     B、小明      C、小芳       D、一樣

　　5、與最接近的數是   （         ）

　　A、          B、        C、           D、0.69

　　6、在、、、中，最小的分數是（       ），最小的分數單位是（      ）

　　A、

　　B、        C、       D、

　　四、計算

　　1、用分數表示下面各題的商，是假分數的化成整數或帶分數。

　　12÷5=                            50÷7=

　　11÷21=                          28÷4=

　　2、直接把下列分數化成小數（除不盡的保留兩位小數）

　　=

　　=

　　=

　　=

　　3、把下面的小數化成分數

　　0.37=                 0.119=

　　0.09=                0.9=

　　四、解決實際問題

　　1、小佳計劃7天看完《米老鼠學數學》這本書，平均每天看全書的幾分之幾？5天看全書的幾分之幾？

　　2、蘇果超市門前的花壇中有月季花24盆，比茶花少5盆，月季花的盆數是茶花的幾分之幾？茶花的盆數占兩種花總盆數的幾分之幾？

　　3、張行村宋廟組有一塊長方形菜地，長100米，寬15米，以它的寬為邊長劃出一個正方形地種無公害大白菜，種無公害大白菜的面積占這塊地了幾分之幾？

　　4、實驗小學數學興趣小組有女生11人，男生14人，

　　(1)、女生人數是男生的幾分之幾？

　　(2)、男生人數是女生的多少倍？（用帶分數表示）

　　(3)、男、女生人數各是這個小組總人數的幾分之幾？

　　5、魏集鎮(zhèn)有一塊農業(yè)示范田菜地6公頃，平均分成7份，每份是多少公頃？其中5份種大棚西瓜，種大棚西瓜的面積占這塊菜地的幾分之幾？