一、教學內容：蘇教版五年級數學下冊 第一單元 P3—5  練習一 6—10題

　　二、教學要求：

　　1、知識目標：使學生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個相反方向運動等現(xiàn)實的情境中應用負數，進一步理解負數的意義。

　　2、能力目標：培養(yǎng)學生思維遷移能力。

　　3、情感目標：體驗數學與日常生活密切相關，、激發(fā)學生對數學的興趣。

　　三、教學重點：應用正數和負數表示日常生活中具有相反意義的數量。

　　四、教學難點：體會兩種具有相反意義的數量。

　　五、教學準備：教學掛圖、溫度計

　　板書設計

　　認識負數（二）

　　盈利3000元  記作：+3000元

　　虧損1800元 記作：-1800元

　　向東走2100米 記作：+2100米

　　向西走2100米 記作：-2100米

　　六、教學過程

　　一、復習導入

　　讀一讀，分一分。

　　+3000    +4200    -1800    +2700    -900     +3700

　　正數                 負數