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2009-07-22 20:17:18 下載試卷 標(biāo)簽:蘇教版 教案 數(shù)學(xué)
教學(xué)內(nèi)容:教課書P7
教學(xué)目標(biāo):
1、鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法,熟練掌握試商的基本方法,提高學(xué)生試商的水平;
2、在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會基本的計算方法;
3、聯(lián)系生活實際綜合不同內(nèi)容的知識,讓學(xué)生解決簡單的實際問題。
教學(xué)重難點:進一步提高學(xué)生的試商水平,以試商為基礎(chǔ)解決實際問題。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體電腦
教學(xué)過程
一、口算練習(xí)
1、完成練習(xí)二的第3題
電腦出示,讓學(xué)生指名回答。并讓學(xué)生說一說,在口算這些算式時注意什么?
要注意用個位相乘的時候滿10應(yīng)該向前一位進一的。
2、補充口算。
320÷4 300÷6 240÷40 450÷90
320÷40 300÷60 240÷80 490÷70
指名口算,并說一說自己是如何想的。
二、筆算練習(xí)
1、完成練習(xí)二的第4題。
。1)出示題目,先讓學(xué)生根據(jù)題意估計積最接近于哪個數(shù),把結(jié)果用線連起來。
。2)集體交流估算結(jié)果,然后組織學(xué)生討論每一題是怎樣估算的?【只要表達的意思是把兩位數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)來相乘。】
2、完成練習(xí)二的第6題。
。1)逐個出現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生討論,應(yīng)該把除數(shù)看作多少來試商,商應(yīng)該是幾位數(shù)?試商結(jié)果是多少?(說明自己的理由,指名回答)
。2)試商結(jié)束后,讓學(xué)生完成,指名6位學(xué)生板演,最后集體交流。
3、完成練習(xí)二的第1題
讓學(xué)生獨立完成。
集體反饋時,讓學(xué)生說一說自己是怎么試商與驗算的。
三、解決實際問題。
1、完成練習(xí)二的第2題。
(1)學(xué)生讀題,理解題意。
。2)互相交流,如何解決問題。
。3)獨立完成后,然后集體反饋時,說一說是怎么想的。
2、練習(xí)二第7題
。1)讓學(xué)生默讀題目,理解題意;
。2)交流理解的結(jié)果,然后讓學(xué)生列式交流后解答;
。3)求出每天生產(chǎn)水泥多少噸,后引導(dǎo)學(xué)生觀察下半題,理解“照這樣計算”的意思,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)求解“天數(shù)”的數(shù)量關(guān)系式:工作總量÷工作效率=時間。
。4)找出計算方法后,引導(dǎo)學(xué)生說出試商的結(jié)果,并指名說說是怎樣想的,然后把結(jié)果計算出來。
。5)結(jié)果計算出來交流后,讓學(xué)生觀察表格,并總結(jié)出生產(chǎn)水泥的噸數(shù)越多,需要的天數(shù)也就越多。
6、 練習(xí)二第8題。
(1)先讓學(xué)生閱讀理解題意,然后獨立完成;
。2)完成后,同桌說一說,自己是怎么想的?
(3)集體交流。
四、全課小結(jié)。
五、完成《課堂作業(yè)》
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