【教學(xué)內(nèi)容】教材第13頁至14頁第6、7、8、9、10、題，思考題。
【教學(xué)要求】
�、薄∈箤W(xué)生進(jìn)一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，提高計(jì)算能力，進(jìn)一步掌握除法的驗(yàn)算方法，養(yǎng)成驗(yàn)算的習(xí)慣。
【教學(xué)過程】
一、計(jì)算練習(xí)
�、睆�(fù)習(xí)的第6題。
⑴在3至4分鐘內(nèi)，學(xué)生獨(dú)立完成。
⑵集體訂正，針對有錯的題目說說計(jì)算方法。
�、墙y(tǒng)計(jì)全班有錯的幾人，分別錯幾題。
�、茸寣W(xué)生說一說通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)了什么？
�、矎�(fù)習(xí)第7題。
�、懦鍪镜�7題，指名讀要求。
⑵請同學(xué)們先估計(jì)商的最高位可能是幾。
�、峭瑢W(xué)們分別筆算，并指名板演。
�、葘⑺愠龅纳膛c估計(jì)的商對比，說說試商、調(diào)商的方法。
二、解決問題
�、睆�(fù)習(xí)的第8題。
�、懦鍪绢}目，說明題意。
⑵學(xué)生獨(dú)立完成，并在小組內(nèi)說說解題思路。
�、侨嘟涣鳎涣鲿r應(yīng)鼓勵學(xué)生提出不同的問題。
⒉復(fù)習(xí)第10題。
⑴指名讀題。
�、瞥鍪镜�1個問題，幫助學(xué)生理解每千克什錦糖的售價，就是三種糖售價的平均數(shù)。
學(xué)生解簽第1，2個問。
�、欠中〗M討論：還能提出什么問題？
�、热嘟M織交流。
三、思考題
�、敝该x題。先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再組織全班交流。注意：右邊一題答案不惟一。
四、你知道嗎？
�、睂W(xué)生自學(xué)。
�、踩嘟涣鳎處熃Y(jié)合實(shí)例講解。
