教學(xué)目標(biāo)： 1、充分利用學(xué)生對(duì)除法意義的理解和已積累的除法計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們自主探索兩位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的口算和筆算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。

　　2、在自主探索解決問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)： 1、靈活掌握整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法，學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。

　　2、學(xué)會(huì)幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗(yàn)算的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板

　　一、復(fù)習(xí)

　　出示筆算題： 48÷4＝       65÷6＝         93÷3＝

　　二、教學(xué)新課

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，出示例題圖。

　　提問，從圖上你知道了些什么？要幫助解決什么問題？要求“要打成幾包”怎樣列式？

　　2、學(xué)習(xí)口算方法：

　　提問：60÷20等于幾？你們會(huì)口算嗎？

　　3、練習(xí)“想想做做”第1題。

　　⑴出示四組題。

　　⑵集體訂正。

　　4、學(xué)習(xí)筆算方法：

　　⑴60÷20你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？

　�、朴喺�。

　�、蔷毩�(xí)：80÷40。

　　5、教學(xué)試一試

　　出示試一試：96÷20           150÷30。

　　6、練習(xí)85÷40，用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

　　三、想想做做

　　⒈估算下面各題：

　　80÷40            160÷80          200÷50          210÷70          270÷90

　�、�“想想做做”第2題右邊兩題。

　�、�“想想做做”第6題。

　�、胖该�讀題，理解題意。

　�、频�1問：53個(gè)一元就是多少元？（提示：首先要想53里面最多有幾個(gè)10）

　�、堑�2問：學(xué)生獨(dú)立解答后讓學(xué)生說說怎想的。

　　四、全課小結(jié)。

　　五、布置作業(yè)