課題   三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算（二） 課型 練習(xí)課

　　本課題教時數(shù)： 4    本教時為第 2  教時

　　教學(xué)目標 1、鞏固三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，熟練掌握試商的基本方法，提高學(xué)生試商的水品；2、在試商的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)會基本的計算方法；3、聯(lián)系生活實際綜合不同內(nèi)容的知識，讓學(xué)生解決簡單的實際問題。

　　教學(xué)重難點 重點和難點：進一步提高學(xué)生的試商水平，以試商為基礎(chǔ)解決實際問題。

　　教學(xué)準備 POWERPOINT課件一份

　　教學(xué)過程設(shè)計

　　教學(xué)內(nèi)容 師生活動 備注

　　1、口算下面各題2、連線題 一、課前交流，說明學(xué)習(xí)目標二、教學(xué)習(xí)題1、教學(xué)P7第4題（1）先出示第一行指名學(xué)生口答結(jié)果，其余同學(xué)判斷；（2）出示第二行和第一行一樣完成；（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察第一行和第二行在運算時的區(qū)別，總結(jié)出下面一行的題目計算時要注意用個位相乘的時候滿10應(yīng)該向前一位進一的。

　　2、教學(xué)P7第5題（1）出示題目，先讓學(xué)生根據(jù)題意估計積最接近于哪個數(shù)，把結(jié)果用線連起來。（2）集體交流估算結(jié)果，然后組織學(xué)生討論每一題是怎樣估算的？【只要表達的意思是把兩位數(shù)看作與它接近的整十數(shù)來相乘�！�÷3、教學(xué)P7第6題 幫助學(xué)生掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)的基本口算方法

　　3、試商并計算4、解決實際問題5、解決問題的最佳方法 （1）逐個出現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生討論，應(yīng)該把除數(shù)看作多少來試商，商應(yīng)該是幾位數(shù)？試商結(jié)果是多少？（說明自己的理由，指名回答）（2）試商結(jié)束后，讓學(xué)生分組完成上面一行，指名3位學(xué)生板演，最后集體交流。

　　4、教學(xué)P7第7題（1）讓學(xué)生默讀題目，理解題意；（2）交流理解的結(jié)果，然后讓學(xué)生列式交流后解答；（3）求出每天生產(chǎn)水泥多少噸，后引導(dǎo)學(xué)生觀察下半題，理解 “照這樣計算”的意思，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)求解“天數(shù)”的數(shù)量關(guān)系式：工作總量÷工作效率＝時間（4）找出計算方法后，引導(dǎo)學(xué)生說出試商的結(jié)果，并指名說說是怎樣想的，然后把結(jié)果計算出來。（5）結(jié)果計算出來交流后，讓學(xué)生觀察表格，并總結(jié)出生產(chǎn)水泥的噸數(shù)越多，需要的天數(shù)也就越多。

　　6、 教學(xué)P7第8題開放題。（1）先讓學(xué)生閱讀理解題意，然后引導(dǎo)學(xué)生明白怎樣來解決問題，既要用試商的方法來進行計劃；（2）同桌活動，然后組織交流；（3）拓展開來，尋找最佳方案的方法三、簡單總結(jié)練習(xí)中出現(xiàn)的關(guān)鍵性知識點四、完成課堂作業(yè)    完成第6題第二行

　　課后感受