教學(xué)內(nèi)容

　　完成“語文天地”2、4、5、6題

　　教學(xué)過程

　　一．第2題

　　自己拼一拼、指名拼這些音節(jié)

　　同位說一說這些音節(jié)的聲調(diào)標(biāo)在哪？

　　抄寫音節(jié)

　　二．第4題

　　聽故事《我，我，我，我知道》判斷那種說法是這次賽跑的規(guī)則。

　　先小組內(nèi)說一說，注意說明理由

　　全班交流

　　每小組由一名組員代表小組發(fā)言。

　　三．第5題

　　觀察圖畫寫一寫

　　自由填寫

　　小組內(nèi)討論

　　將自己的答案編成一句話

　　這一問題對學(xué)生的回答不能要求過高，只要學(xué)生的回答沒有病句，并且符合圖意即可。

　　四．第6題

　　分段朗讀

　　思考：丁丁寫字不好是因?yàn)槭裁矗?/p>

　　后來他是怎樣把字寫好的？

　　五．自評

　　六．總結(jié)

　　課后札記：

　　學(xué)生對于這組練習(xí)，出錯較少，只是在說話練習(xí)上,部分學(xué)生表達(dá)能力較弱，說不清楚，但有部分學(xué)生表現(xiàn)出了良好的表達(dá)水平，要多進(jìn)行此方面的訓(xùn)練。