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2009-07-21 15:25:18 下載試卷 標簽:五年級 語文
學習目標
1.學習本課的生字新詞。
2.朗讀課文。通過閱讀討論,理解課文內容,了解課文介紹的五種新型玻璃的特點和作用。
3.了解課文中所介紹的幾種新型玻璃的特點和作用。想象自己將要創(chuàng)造設計的新型玻璃,說清楚這種玻璃的特點和作用。
課前準備
書寫生字的小黑板或投影片。
第一課時
↘揭示課題,激發(fā)興趣
、偻瑢W們,你能說說日常生活中,玻璃有什么作用嗎?
、诮處煱鍟n題點明“新型”。“新型”是什么意思?
③“新型玻璃”是什么意思?看到這個題目你想提出什么問題?
教師抓住學生的質疑,進一步啟發(fā)學生學習課文的興趣:學習了課文我們就明白了。
↘自學生字,讀順課文
、僮x課文,在文中畫出生字、新詞及不理解的詞。
、诓徽J識的字可在小組解決,也可查字典解決,注意要讀準字音。
。“看守”中的“看”讀kān;“粘在一起”中的“粘”在本文中讀zhān,“調節(jié)”中的“調”讀tiáo)
、圻\用自己喜歡的方法,記住難寫的生字。
、莒柟叹毩,教師可出示小黑板或投影片,檢查學生生字掌握的情況。
認識生字后再來讀一遍課文?纯茨男┰~語的意思不理解,就把它畫出來,一會兒提出來和大家討論。教師根據(jù)學生討論的情況,再根據(jù)講讀課文的需要,提出一些重點詞語,請同學們查字典或聯(lián)系上下文來理解。
⑤指名逐段朗讀課文,檢查是否正確、流利,重點指導難讀的句子。請大家拿好書,我們一起來讀一遍課文,要把生字讀準。
↘初讀課文,了解大意
、賹W生讀書思考:課文向我們介紹了哪幾種新型玻璃?用筆畫下來。
。▕A絲網(wǎng)防盜玻璃;夾絲玻璃;變色玻璃;吸熱玻璃;吸音玻璃。)
、谶@幾種新型玻璃,課文是分別在哪幾個自然段中介紹的?
(課文是從1.2.3.4.5自然段中介紹的。)
、鄣6自然段講的是什么?(新型玻璃在現(xiàn)代化建筑中所起的作用和人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。)
↘布置作業(yè),練讀課文
、贂鴮懕菊n的生字、新詞。
②自己練習朗讀課文。
第二課時
↘重點講讀,體會寫法
、倮蠋煂дZ引入:“夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳來了急促的報警聲。警察馬上趕來,抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯。同學們,你們知道是誰報的警嗎?”請大家快速讀課文第一自然段,從中找答案。
、谶@是什么玻璃呀?怎么一接觸它就發(fā)出報警聲呢?自由讀第1自然段。思考:夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點?它有什么作用?劃出有關句子,說說你的理解。
、蹖W生匯報,再討論的基礎上教師歸納。引導學生理解“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”特點和作用的關系。(由于這種特殊的玻璃在里面夾一層極細的金屬絲網(wǎng),金屬絲網(wǎng)又和電源相接通、和自動報警器相接通的特點,才有它自動報警防盜的作用,由此可見,“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的作用是由它的特點決定的。)
、茉趯W生理解了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”的特點和作用的基礎上,繼續(xù)引導學生思考:“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”有什么用途?劃出有關句子讀一讀,指導朗讀句子。(“博物館可以采用,銀行可以采用,珠寶店可以采用,存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。”)
⑤思考:這句話中用了幾個“可以”說明了什么?四個可以說明了這種玻璃的用途廣泛,你能結合生活實際想一想,用上“……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……。”說一句話嗎?
、拗笇Ю首x第一段。
↘利用表格,自主學習
①除了“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”外,作者還向我們介紹了哪些新型玻璃呢?我們來開個新型玻璃展銷會吧!請各個廠家把自己玻璃的特點和作用向大家介紹清楚,以便大家購買。分組讀書討論,要求:讀課文,畫特點,想作用,填表格。
新型玻璃名稱
特點
作用
加絲網(wǎng)防盜玻璃玻璃中夾一層金屬絲網(wǎng)防盜
夾絲玻璃非常堅硬藕斷絲連高層建筑采用,安全
吸熱玻璃使房間冬暖夏涼阻擋強光和冷氣
消音玻璃消除噪音鬧市臨街建筑物采用,減少噪音
變色玻璃反射陽光改變顏色調節(jié)室內光線
、谀膫廠家先來介紹自己生產(chǎn)的新型玻璃,注意說清楚這種玻璃的特點和作用。學生發(fā)言,教師引導學生理解“藕斷絲連”的意思?變色玻璃是怎樣隨著陽光的強弱調節(jié)室內光線的?
、郯鍟〗Y各種玻璃的特點和作用。這些新型玻璃在現(xiàn)代化的建筑中,發(fā)揮著多么重要的作用呀!
↘課外延伸,鼓勵創(chuàng)新
同學們,通過作者的介紹,我們了解到,在現(xiàn)代化的建筑中,新型玻璃正在起著重要作用,在新型玻璃的研制中,人們將會創(chuàng)造出更多的奇跡。你想設計出什么樣的新型玻璃呢?教師要肯定學生的創(chuàng)新想象,讓其充滿自信。
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