買衣服
教學(xué)內(nèi)容：大面額人民幣的認(rèn)識
教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。 2、進(jìn)一步體會人民幣的作用。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、認(rèn)識各種大面積人民幣及其換算關(guān)系。 2、形成合理使用和愛護(hù)人民幣的意識，體會人民幣的作用。
教學(xué)方法：分析法、合作交流法
教學(xué)手段：主題圖
教學(xué)流程：
活動一：說一說
看主題圖，讓學(xué)生說一說，目的是在模擬購物活動中，進(jìn)一步認(rèn)識大面額的人民幣，體會購物有不同的付款方式。
結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生說一說書上提出的三個(gè)問題。
教師還可以引導(dǎo)學(xué)生討論，“如果購買單件物品，可以怎么付款”購買兩個(gè)物品，如何付款等問題。學(xué)生付款的方法可能不一樣，他們在交流中將體會購物有不同的付款方法。
教師也可以讓學(xué)生說一說大面額的人民幣在日常生活中有什么用途，進(jìn)一步體會人民幣的作用及幣值�；顒佣壕氁痪殹�
第一題： 使學(xué)生掌握較大面額人民幣間的互換。
第二題： 使學(xué)生正確清點(diǎn)幣值
第三題： 此題有多種答案。學(xué)生可以通過小組合作，利用附錄中的紙幣說一說，擺一擺，看能想出幾種不同的擺法，學(xué)生想出一種方法就符合要求。
活動三：數(shù)學(xué)故事
通過故事的形式介紹了儲蓄的常識，使學(xué)生感受到儲蓄的功能，培養(yǎng)他們勤勞節(jié)約的好習(xí)慣。
教后記：
