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浙教版六年級(jí)語(yǔ)文——《養(yǎng)花》綜合資料2

2009-07-18 18:54:09     下載試卷     標(biāo)簽:六年級(jí) 語(yǔ)文

  【解詞造句】

  [奇花異草] 稀奇難得的花草。形容花草品種很珍貴,稀有罕見(jiàn)。

  [鬧霜凍] 霜凍:*近地面的氣溫降到攝氏零度以下,空氣中所含的水汽在地面物體上凝結(jié)成白色的霜,使植物受到凍害。鬧霜凍指發(fā)生霜凍的天氣現(xiàn)象。

  [置之不理] 置:放。理:過(guò)問(wèn)。之:它,這里指花。置之不理就是把它放在一邊,不去管它。例:對(duì)別人的意見(jiàn),不能置之不理,而應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。

  [自生自滅] 自然地發(fā)生、生長(zhǎng),又自然地死亡。形容不加過(guò)問(wèn),任其自然發(fā)展。

  [一來(lái)二去] 形容交往頻繁。本課指作者同花經(jīng)常打交道。例:一來(lái)二去,他們倆就混熟了。

  [門道] 門路。本課指管理花草的方法。

  [喜陰] 喜歡沒(méi)有陽(yáng)光的地方。[喜干] 喜歡干燥。

  [亂吹] 亂:隨便。吹:夸口。亂吹指夸大口。

  [不利于行] 不便于走路。

  [有益身心] 有益:有幫助,有好處。身心:身體和精神。有益身心指對(duì)身體和精神都有好處。

  [勝于吃藥] 比吃藥的效果要好。

  [牛奶] 母牛的乳汁,是一種營(yíng)養(yǎng)品。

  [曇花] 一種洪觀賞用的常綠灌木,開(kāi)白色的花,花朵很大,很美、很香,多在夜間開(kāi)放,開(kāi)花的時(shí)間極短。

  [秉燭夜游] 秉:拿著。舉著燈燭在夜間游賞。

  [樂(lè)趣] 使人感到快樂(lè),有趣。例:他們把作弄人當(dāng)作樂(lè)趣,也未免太庸俗了。

  [計(jì)較] ①計(jì)算比較。②爭(zhēng)論。例:她氣量比你大,從不像你斤斤計(jì)較的。

  [關(guān)切] 關(guān)心。例:領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)試制新產(chǎn)品很關(guān)切,在各方面都給以大力支援。

  [三年五載] 載:年。指不太長(zhǎng)的時(shí)間。

  [循環(huán)] 順著環(huán)形軌道運(yùn)行。本課指周而復(fù)始地運(yùn)動(dòng)。

  例:吃了這種藥就能加快血液循環(huán)。

  [調(diào)節(jié)] 從數(shù)量上或程度上調(diào)整,使適合要求。例:車間已有了空調(diào)設(shè)備,氣溫可隨意調(diào)節(jié)。

  [大雨傾盆] 傾盆:大雨傾注的樣子。比喻雨勢(shì)急驟,F(xiàn)在有時(shí)也比喻一次布置很多任務(wù),提出許多要求。

  [見(jiàn)識(shí)] ①接觸事物擴(kuò)大見(jiàn)聞。②知識(shí)、見(jiàn)聞。例:你別跟她一般見(jiàn)識(shí),讓她一點(diǎn)吧。

  【近義詞】

  照管(照料)關(guān)切(關(guān)注、關(guān)心)

  調(diào)節(jié)(調(diào)劑、調(diào)整)

  【反義詞】

  關(guān)切<冷漠>

  【詞義辨析】

  [照顧照管] 這兩個(gè)詞都含有“關(guān)照”的意思。“照顧”著重指“特別關(guān)心、照看”,多用于對(duì)人(如“照顧小妹妹”),有時(shí)也用于對(duì)物,屬擬人手法。“照管”著重于‘“關(guān)照、管理”,多用于對(duì)事物(如“這件事由他照管”),有時(shí)也用于對(duì)人(如“照管孩子”)。另外,“照顧”可引伸為“考慮到、注意到”,多用于對(duì)事物(如“照顧面子”);還可以表示“特別優(yōu)待”的意思(如“乘坐車船,要照顧老弱病殘”)。“照管”則沒(méi)有引申義。

  【難句講解】

  1.在我的小院子里,一到夏天滿是花草,小貓只好上房去玩,地上沒(méi)有它們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  這段話主要是講夏天的時(shí)候,小院子里長(zhǎng)滿了花草。精彩之筆是后一句。它不僅具體地說(shuō)明了花草“滿”的程度,同時(shí),一個(gè)“玩”字(擬人的寫法)又給這個(gè)長(zhǎng)滿花草的小院子增添了盎然的生趣。

  2.有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。

  這是寫?zhàn)B花的樂(lè)趣的形象表述。用的是排比的寫法。前兩句寫?zhàn)B花的心情,后兩句寫?zhàn)B花的成果。

  【佳句賞析】

  “不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”

  這句話表達(dá)的意思是,“不勞動(dòng)就是連棵花也養(yǎng)不活,這是真理”。但是,用“難道不是真理嗎?”這個(gè)反問(wèn)的口氣,就比直接說(shuō)“這是真理”力量大得多。

  【內(nèi)容提要】

  本文寫了作者自己養(yǎng)花的實(shí)踐及從中體會(huì)到的樂(lè)趣。

  【章法結(jié)構(gòu)】

  【分段段意】

  第一段(第1節(jié)):講為什么要養(yǎng)花。

  第二段(第2節(jié)):講養(yǎng)些什么樣的花。

  第三段(第3節(jié)):講怎樣養(yǎng)花。

  第四段(第4節(jié)):講養(yǎng)花要付出勞動(dòng)。

  第五段(第5節(jié)):講享受勞動(dòng)果實(shí)的快樂(lè)。

  第六段(第6節(jié)):講養(yǎng)花當(dāng)中的傷心事。

  第七段(第7節(jié)):總述養(yǎng)花的樂(lè)趣。

  【中心思想】

  本文作者通過(guò)自己的養(yǎng)花實(shí)踐,切身體會(huì)到養(yǎng)花的樂(lè)趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

  【寫作特點(diǎn)】

  本文圍繞養(yǎng)花的樂(lè)趣,有條理地進(jìn)行敘述。文章語(yǔ)言樸實(shí),于樸實(shí)中見(jiàn)深情。

  學(xué)習(xí)要點(diǎn)提示

  1.學(xué)會(huì)本課的生字、新詞,練習(xí)用“樂(lè)趣”、“置之不理”造句。

  2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者從養(yǎng)花中得到的樂(lè)趣,從而感受生活的美好;練習(xí)給課文編寫提綱。

  3.有感情地朗讀課文,背誦課文后四個(gè)自然段。

  知識(shí)擴(kuò)展

  老舍(1899—1966):原名舒慶春,字舍予,北京人,滿族。他一生創(chuàng)作豐富,著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)有《月芽?jī)骸、《四世同堂》等。特別是《駱駝祥子》,標(biāo)志著老舍現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的形成,達(dá)到了他小說(shuō)創(chuàng)作的最高成就。

  解放后,老舍擔(dān)任了中國(guó)文聯(lián)副主席和中國(guó)作協(xié)副主席等職務(wù)。先后創(chuàng)作了《龍須溝》、《茶館》等名劇,并被授予“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。

  老舍是一代“語(yǔ)言大師”,有駕馭語(yǔ)言的本領(lǐng)。尤善于運(yùn)用北京話,使作品具有濃厚的地方色彩和強(qiáng)烈的生活氣息,形成一種通俗而又詼諧幽默的獨(dú)特風(fēng)格。
 

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