【教學(xué)目的】

　　1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　2、學(xué)會(huì)10個(gè)生字，借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意思。

　　3、感悟課文的語(yǔ)言，感受冰心奶奶對(duì)充滿活力的少年兒童的喜愛(ài)以及所寄托的希望。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】體會(huì)課文表達(dá)的思想感情。

　　【教學(xué)課時(shí)】三課時(shí)（第一、三課時(shí)略）

　　【課前準(zhǔn)備】多媒體課件

　　一、范讀課文，整體感知。

　　1、范讀課文。（配以相關(guān)圖片及音樂(lè)）

　　2、誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)，讀了課文以后，你體會(huì)到了冰心奶奶怎樣的感情？

　　二、學(xué)習(xí)課文1－4自然段。

　　1、請(qǐng)同學(xué)們默讀課文1－4自然段，找一找，畫一畫，哪些詞語(yǔ)、句子，體現(xiàn)了冰心奶奶對(duì)兒童的喜愛(ài)之情？畫好了的同學(xué)和同桌說(shuō)一說(shuō)。

　　2、交流反饋，老師適時(shí)指導(dǎo)。

　　3、指導(dǎo)朗讀。

　�。�1）從香山歸來(lái)，路過(guò)頤和園，看見(jiàn)成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來(lái)，就像從一只大魔術(shù)匣子里，飛涌出一群接著一群的小天使。

　�。�2）女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的、把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，東一堆，西一簇，嘰嘰呱呱地，也不知說(shuō)些什么，笑些什么，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的香氣息。

　　三、學(xué)習(xí)課文5－8自然段。

　　1、下面就讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)5－8自然段，進(jìn)一步體會(huì)冰心奶奶的感情。請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文5－8自然段，想一想，從哪些段落可以看出她非常喜愛(ài)兒童，喜愛(ài)春天，再做上記號(hào)。

　　2、反饋交流，指導(dǎo)朗讀。

　　3、指導(dǎo)朗讀5、6自然段，體會(huì)冰心奶奶熱愛(ài)春天的感情。師范讀，男女生分讀。

　　4、分角色朗讀第7自然段，感受冰心奶奶對(duì)兒童的喜愛(ài)。

　　5、齊讀課文，理解為什么說(shuō)花兒和兒童一樣？

　　6、討論‘“為什么只揀兒童多處行”就一定能找到春天？’

　　四、創(chuàng)設(shè)情景、拓展延伸。

　　說(shuō)說(shuō)你想對(duì)冰心奶奶說(shuō)些什么？

　　五、作業(yè)：背誦自己喜歡的段落。

　　板書(shū)：

　　27 只揀兒童多處行

　　歡暢活潑　　旺盛的生命力　　新鮮美麗

　　喜 愛(ài) 兒 童