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浙教版六年級語文——《城市的標(biāo)識》教案 2

2009-07-18 16:21:46     下載試卷     標(biāo)簽:六年級 教案 語文

  一 學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1 基礎(chǔ)知識目標(biāo)

  了解有關(guān)張抗抗的文學(xué)常識,識記理解重要字詞。

  2 能力目標(biāo)

  能運(yùn)用多種修辭手法比喻、排比表達(dá)自己的思想情感。

  3 思想情感目標(biāo)

  通過學(xué)習(xí)《城市的標(biāo)識》一文,增強(qiáng)我們對生存環(huán)境保護(hù)的意識,從我做起,化作行動。

  二 學(xué)習(xí)的重點(diǎn),難點(diǎn)

  重點(diǎn):用細(xì)膩的語言,賦予變化的語言表達(dá)思想感情。

  三 教學(xué)過程:

  1導(dǎo)入新課:隨著社會的發(fā)展,人們的生活水平日益提高,于是我們的城市被鋼筋水泥所包圍,城市與城市之間越來越雷同。那么怎樣來辨認(rèn)識別呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《城市的標(biāo)識》一課,看一看作者把什么當(dāng)做城市的標(biāo)識。

  2首先來講解文題。什么是標(biāo)識?所謂標(biāo)識,是指用來辨認(rèn)識別事物的標(biāo)志。作者在本文中把樹當(dāng)做一座城市的標(biāo)識,其作用是表達(dá)對現(xiàn)代化城市樹木的珍愛,提醒和號召人們要自覺保護(hù)我們的生存環(huán)境,使之與人和諧共存,共同發(fā)展。

  二、初讀課文,整體感知

  1讀課文(認(rèn)生字)

  2解決字詞

  生字:遒qiú 涸hé 蕓yún 饋kuì 忖cǔn

  蒡bàng  啾jiū 窠kē

  正音字:胞bāo,不讀pāo 嶄zhǎn,不讀zhàn

  詞語:

  遒勁:雄健有力。

  饋贈:贈送。

  蕓蕓眾生:蕓蕓:眾多的樣子。眾生:泛指人類和其它一切動物。指一大群無知無識的人。

  川流不息:川:河流。息:停止。象河水那樣流個不停。比喻來往的人或車輛,船只很多。

  壽終正寢:壽終:很大年紀(jì)才死去。正寢:舊式住宅的正房。指年老時在家安然死去。比喻事物的自然消亡。

  3作家:

  張抗抗:

  張抗抗是我比較喜歡的一位作家,她的作品,帶有一定的理想主義因素卻又敢于直面現(xiàn)實(shí)。她1950出生于浙江省杭州市,1969年插隊(duì),后報(bào)名去邊至黑龍江國營農(nóng)場,1977年進(jìn)入黑龍江藝術(shù)學(xué)校編劇班學(xué)習(xí),1979年畢業(yè),加入中國作家協(xié)會分會從事專業(yè)創(chuàng)作,并任黑龍江省作家協(xié)會副主席、中國作家協(xié)會理事等職。她于1975年便完成了反映知青題材的長篇小說《分界線》,1979年以短篇小說《愛的權(quán)利》而知名。八十年代則更是作品不斷。長篇小說除《隱形伴侶》(1987)外,還有反映三十年代革命知識分子命運(yùn)的《赤彤丹朱》(1995)。

  全文層次清晰,共分三個部分。

  1-5段為第一部分:列舉城市之間的雷同現(xiàn)象。

  6-15段為第二部分:寫樹才是城市的真正標(biāo)識。

  16-17為第三部分:喚起人們對樹的愛護(hù)以及作者對自然界的崇尚。

  三精讀課文,了解作者本意

  1默讀課文,劃出城市間雷同的具體事物"大廈和大樓","街道","轎車","人們的衣著"等

  2出示多胞胎,連體人相關(guān)句子,寫出了現(xiàn)代化的城市與城市之間越來越雷同,像"多胞胎"像"連體人",失去了特有的個性,失去了活氣和靈性。

  這一部分里有一個難句,應(yīng)該用懂它的含義。即"就 好像每個城市的商店賓館,都用各自特制的拉鏈,把天下各處自家的門臉統(tǒng)一鎖 成一個連體人。"這句話運(yùn)用了比喻,擬人的修辭手法,形象,生動地寫出了城市間的雷同,描寫中帶有諷刺。

  3難道城市中就沒有標(biāo)志了嗎?從哪看出?

  作者就寫城市中的樹,正面寫城市的標(biāo)識。不同的城市,有不同的標(biāo)識。

  香樟樹是杭州的標(biāo)識;法國的梧桐是南京,上海的標(biāo)識;榕樹是福建或廣州的標(biāo)識;油松是長春的標(biāo)識;圓冠榆是喀什的標(biāo)識;國槐榆是北京的標(biāo)識。

  4為什么要以樹作為城市的標(biāo)識?

  出示15、16、17段朗誦

  作者發(fā)出由衷的感慨,樹是惟一的不可替代的印記,不可被置換的標(biāo)識,將成為城市的靈魂,是大自然的饋贈,是城市僅存的個性。

  寫作技巧:本文多用比喻,排比,對比修辭手法,語言親切,優(yōu)美。

  6總結(jié)
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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