活動目的
1．通過緬懷先烈，參觀植物園，觀察生命，看望老人，了解器官捐獻(xiàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐活動這了解生命，感悟生命的價值。
2．激發(fā)熱愛生活、探索生命、描繪生命的思想感情。
3．學(xué)會利用多途徑獲取信息，培養(yǎng)收集、處理信息的能里。
4．在生活中學(xué)會與人交流、合作、分享。促使學(xué)生在本課程的積極參與中學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)造，進(jìn)一步了解生命，感悟生命的價值。
活動實(shí)施
組織形式：此項(xiàng)活動要求學(xué)生自己主探究或了解，進(jìn)行調(diào)查或考察，實(shí)踐活動形式較多，宜以小組活動為主，可以讓學(xué)生自由結(jié)合成10人的小組，以小組為單位開展活動。
活動過程
一、明確目的
1．學(xué)生讀一讀，本次活動的目的與要求。
2．學(xué)生根據(jù)自己的興趣和能力，自主地進(jìn)行分組。
第一組：清明掃墓，緬懷先烈。
第二組：觀察生命，體會生命。
第三組：看望老人，送去歡樂。
第四組：查閱資料，了解器官捐獻(xiàn)。
二、分組活動
�。ㄒ唬┑谝唤M：清明掃墓，緬懷先烈。
1．開展調(diào)查活動。
�。�1）引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有節(jié)慶、傳統(tǒng)習(xí)俗淵源。
�。�2）了解清明節(jié)為先輩掃墓的意義。
2．開展掃墓活動。
3．寫一寫自己參加清明掃墓，緬懷先輩后的體會。
（二）第二組：觀察生命，體會生命。
1．實(shí)地考察景點(diǎn)，了解其具體情況，并收集一些資料，如：圖片、照片、繪畫、景點(diǎn)文字介紹等
2．開展“體驗(yàn)生活的力量”活動。
3．實(shí)地考察、活動記錄、討論、交流、整理。
�。ㄈ┑谌M：看望老人，送去歡樂。
1．培訓(xùn)學(xué)生
�。�1）培訓(xùn)學(xué)生也老人交談的禮儀和技巧。
�。�2）擬準(zhǔn)備為老人們表演的節(jié)目。
�。�3）聆聽老人講述過去的事情。
2．實(shí)地看望老人，進(jìn)行時間活動。
�。ㄋ模┑谒慕M：查閱資料，了解器官捐獻(xiàn)。
1．讓學(xué)生進(jìn)行查閱資料、上網(wǎng)等方式，了解什么是“器官捐獻(xiàn)”？
2．學(xué)生展示自己收集的資料。
3．“器官捐獻(xiàn)”簡介。
三、成果展示
1．展出的成果：心得、所獲知識和照片等。
2．寫一寫自己對生命的感悟。
四、布置作業(yè)
1．以“生命”為話題，寫一篇作文。
2．與同學(xué)交流、分享自己的快樂
