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軍禮(選學課文)(浙教教案兩篇) 2

2009-07-17 21:35:25     下載試卷     標簽:教案

  第一課時

  教學目標:

  1、讀準生字,了解新詞的意思

  2、感受兩代人忠于職守,維護紀律的品質(zhì)

  教學重點、難點:理解詞意,了解課文的大致內(nèi)容

  教學過程:

  一、談話揭題

  同學們,你們見過軍人行禮嗎?誰來表演一下板書:軍禮

  質(zhì)疑:文章會寫什么?(一個軍人向別人行軍禮。別人做錯事軍人去糾正……)

  二、讀課文,了解大意

  要求:(1)、自由輕聲讀課文,自學生字新詞

 。2)、說說課文的大致意思

  1、 自學

  2、 檢查交流

 。1)、辯字組詞

  霄()惱()鑰()瞟()

  屑()腦()陰()漂()

  (2)、指名朗讀課文,要求讀得正確,流利

  (3)、指名說說課文講了一件什么事?討論糾正

  三、再讀課文,深入理解

  1、默讀課文,根據(jù)右邊提示用記號標出描寫姑娘傲氣的詞句,哨兵的神情、語言、動作,并體會哨兵的思想品質(zhì)

  2、 討論交流,結合語句理解下列詞語

  不屑 氣惱 旁若無人

  3、 思考:(1)、司令員為什么要向哨兵行莊重的軍禮?

  (2)、司令員的女兒最后明白了什么?

  4、 討論交流

  四、作業(yè)抄寫詞語

  課后小結:體會人物的思想要抓住人物的語言、行動,同時也是對自己的一種思想教育。

  第二課時

  教學目標:

  1、試用給課題添加內(nèi)容的方法,概括課文的主要內(nèi)容

  2、說說讀后感

  教學重點、難點:借助課題,概括課文的主要內(nèi)容

  教學過程:

  一、借助課題說說課文的主要內(nèi)容

  1、 默讀全文,想一想課文是怎樣點題的?

  2、 借助課題——軍禮,概括課文的主要內(nèi)容

  提示:

  誰向誰先進敬軍禮?為什么要敬軍禮?

  這位姑娘看到這種情景又有什么表現(xiàn)?

  在學生討論的基礎上進行總結

  二、根據(jù)事情發(fā)展的順序給文章分成兩段,并說說段義

  學生讀課文,分段交流

  1、 在討論第一段時,朗讀課文,體會思想感情

  2、 在討論第二段時,進一步理解當司令員向哨兵敬禮時,哨兵為什么熱血沸騰,強忍淚花?體會司令員的思想品質(zhì)

  三、讓學生說說讀了課文后的感想

  加深理解人物的思想品質(zhì)

  四、寫一段話

  讀《軍禮》后的感想

  課后小結:體會一位上級對下級態(tài)度,體會作為一位好領導的不易,產(chǎn)生對司令員的敬佩和對警衛(wèi)員的尊敬。

 

來源:網(wǎng)絡

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