教學要求：

　　1、能讀懂《在公共汽車上》，明白我突然流鼻血后，汽車上的人是怎樣關心幫助我的。

　　2、結合習作要點提示，領會續(xù)寫得要領

　　3、按照作業(yè)提供的開頭，展開豐富的想象。

　　教學過程：

　　一、錄像導入，激發(fā)興趣

　　二、啟發(fā)想象，練習說話。

　�。�1）剛才的錄像只放了一個開頭，接下來會怎么樣呢？

　　（2）順勢誘導，簡介續(xù)寫

　　同學們根據錄像的開頭展開合理的想象，給故事許多生動的情節(jié)，使故事顯得前后連貫，內容完整。如果把剛才所說的內容寫下來就是續(xù)寫。

　　三、學習例文，感知寫法

　�。�1）揭示開頭，想想說話。

　　（2）閱讀例文，思考：

　　這部分內容根文章的開頭有沒有關系？汽車上的人是怎樣幫助我的？結果如何？

　�。�3）討論小結。

　　（4）再讀例文，體會寫法。

　　討論，明確寫法。

　　（5）同桌互說，評議。

　�。�6）練習續(xù)寫。