一,教學(xué)目標(biāo):
1,正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文.
2,學(xué)會(huì)生字,理解新詞.
3,聯(lián)系課文理解文中打比方的句子,并能模仿造句.
4,憑借課文的語言材料,了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì),文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活的美好感情.
二,教學(xué)重點(diǎn):
1,指導(dǎo)學(xué)生正確,流利,有感情地朗讀課文,背誦課文.
2,感悟關(guān)鍵詞句,感受煙臺(tái)海的壯觀絢麗,人的勤勞能干.
三,教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)
第一課時(shí)
一,創(chuàng)設(shè)情境,構(gòu)建閱讀話題.
1,引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剬?duì)大海的印象.
2,出示中國(guó)地圖,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)煙臺(tái)以及其北面臨海的特點(diǎn).
3,板書課題,齊讀課題.
二,初讀課文.
1,要求:讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字型,讀通課文.
2,檢查生字詞的自學(xué)效果.
(1)出示,點(diǎn)名認(rèn)讀.
(2)理解:礁石,錨,起錨等詞語的意思.
(3)點(diǎn)名說字形特點(diǎn)及書寫注意點(diǎn).
三,再讀課文,理清脈絡(luò).
1,說話提示:課文是按什么順序?qū)懙?主要寫了什么
2,是啊,煙臺(tái)的海的確很迷人,煙臺(tái)的海上景觀更有著一份——獨(dú)特(板書).課文是從幾個(gè)方面的描寫來體現(xiàn)煙臺(tái)獨(dú)特的海上景觀的 (冬,春,夏,秋四個(gè)季節(jié)的海上景觀)
3,煙臺(tái)的海在不同的季節(jié)有著各自鮮明的特點(diǎn),誰能把課文中那句概括煙臺(tái)海的四季特點(diǎn)的語句找出來讀一讀 學(xué)生找書上的句子.指名說后齊讀.
過渡:作者是按照怎樣的順序?yàn)槲覀兘榻B煙臺(tái)海的四季特點(diǎn)的呢 冬天的海有什么獨(dú)特之處呢 我們一起來感受一下.
四,學(xué)習(xí)第二自然段
1,課件 出示圖片,聲音.冬天的海給你怎樣的感覺
2,自由讀第二自然段,我們從哪些句子中可以感受到呢
3,交流.
①來自西伯利亞的寒流經(jīng)常氣勢(shì)洶洶地掠過這片海域.②小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子,……有時(shí)竟把數(shù)百斤重的石登掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央.(1)學(xué)生各自讀好這兩句話.由這兩句話中你體會(huì)到了什么
(2)指名讀.說說你的體會(huì).(壯觀,有氣勢(shì),力量大)你覺得要讀出煙臺(tái)海浪洶涌的壯觀景象,要突出哪些詞語
(3)自由讀.引導(dǎo)學(xué)生交流,歸納出"氣勢(shì)洶洶,像千萬頭暴怒的獅子,撲向……濺起……發(fā)出……掀到……"等詞句.(4)"像千萬頭暴怒的獅子"使你有怎樣的感受呢 齊讀這一句.
(5)假如你在冬天來到了煙臺(tái),看到如此壯觀的海景,你會(huì)說些什么呢
(6)指導(dǎo)激情朗讀,感受寒流襲來時(shí),煙臺(tái)海浪洶涌的壯觀景象,有氣勢(shì),力量大,體會(huì)煙臺(tái)海的獨(dú)特.
4,這一段除了寫海,還寫了什么 (人)
(1) 人們?cè)诙斓暮＿呌质侨绾蔚?找出課文中描寫人的有關(guān)詞句.
(2) 學(xué)生交流.(每到這巨浪拍岸的日子,……,形成一道壯麗的風(fēng)景線.)
(3) 看著煙臺(tái)人民和游客冒著嚴(yán)寒來到海邊,你會(huì)發(fā)出怎樣的感慨 (他們真勇敢,不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)浪)
(4) 齊讀.教師歸納:有"紛紛頂著……觀賞……不顧……站在……拍照留念"等詞語,體會(huì)煙臺(tái)的人和外地的游客不畏嚴(yán)寒,不懼風(fēng)浪的豪邁情懷.
5,小結(jié):煙臺(tái)冬天的海美麗壯觀,吸引了無數(shù)游客.我們可以用一個(gè)詞來概括煙臺(tái)冬季的海,是哪一個(gè) (凝重,壯觀)
6,你覺得冬天的海美嗎 愿意記住它嗎 先自己讀讀,選擇你最喜歡的一,兩句有感情地背給大家聽.
第二課時(shí)
一, 復(fù)習(xí):上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了煙臺(tái)的海冬天的特點(diǎn),其他季節(jié)煙臺(tái)的海又有什么特點(diǎn)呢
二, 合作學(xué)習(xí)春,夏,秋季節(jié)的海.
過渡:冬天煙臺(tái)的海是凝重的,大家都覺得冬天的海上景觀是最為獨(dú)特的.其實(shí),煙臺(tái)的海在不同的季節(jié)有著不同的特點(diǎn),在春,夏,秋三個(gè)季節(jié)也有著各自的獨(dú)特之處.
1,請(qǐng)同學(xué)們四人小組合作學(xué)習(xí)3,4,5自然段,每個(gè)小組選擇其中你們最喜歡的一個(gè)季節(jié),也就是選擇其中的一個(gè)自然段來學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)時(shí)可以按照以下的要求:
(1) 說說這個(gè)季節(jié)的海有什么特點(diǎn) 你為什么喜歡
(2) 你認(rèn)為這部分哪些語句寫得很美 為什么
(3) 有感情地朗讀這一段,表現(xiàn)出煙臺(tái)的海的季節(jié)特點(diǎn).
2,學(xué)生按上述的學(xué)習(xí)方法在小組內(nèi)自學(xué)介紹春,夏,秋的三個(gè)自然段.
3,交流.
�。�3自然段 ①學(xué)生說海的特點(diǎn)及喜歡的原因.板書:春 輕盈
②抓住"嬉笑著追逐著奔向,觸摸到,退了回去,撲了上來,像個(gè)頑皮的孩子"等詞句,讓學(xué)生體會(huì)冬去春來,煙臺(tái)的海"微波泛起"的景象.
�、弁ㄟ^"脫去,駕船駛過,播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)"等語句,感受煙臺(tái)人不誤春時(shí),勤勞繁忙的情景和生機(jī)勃勃,充滿希望的幸福生活.
＊第4自然段①說說你喜歡夏天的海的什么呢 你從哪兒感覺到的
�、谀阏J(rèn)為哪些句子寫得很美 抓住"涼爽和愜意,水平如鏡,浮出,拖著,倒映著,呢喃細(xì)語"等詞語,感受夏日煙臺(tái)的海的浪漫可愛,人海相依的恬靜和愜意.
③夏日的�？梢杂媚膫�(gè)詞來形容 板書:浪漫
�。谖遄匀欢� ①秋天的海又有什么不同之處呢 ("一到立秋的這一天,海水立刻變得格外湛藍(lán),……,空氣中立刻就有了秋的涼意")("秋天的海平添了幾份充實(shí)與忙碌……")
②充實(shí)與忙碌表現(xiàn)在哪里呢 漁民們?nèi)ジ墒裁戳?這兒正好與前文哪個(gè)地方呼應(yīng)了 可見煙臺(tái)的人民是非常勤勞的.
�、劭偨Y(jié)秋的特點(diǎn):高遠(yuǎn)
三,總結(jié)課文
1, 煙臺(tái)的海,在不同的時(shí)期有著不同的景色,每一個(gè)季節(jié)都是一幅美妙的圖畫.齊讀第六節(jié).
2, 欣賞畫面,加深理解.
�、偈且环鯓拥漠�
�、谡f話提示:說是"一幅畫",是因?yàn)? );說是"廣闊的背景",是因?yàn)? );說是"壯麗的舞臺(tái)";是因?yàn)? ).
3,齊讀.
四,質(zhì)疑反思:作者為什么將冬天的海放在開始來介紹呢
生自由討論,答案不求唯一.(作者可能是冬季來到煙臺(tái);
煙臺(tái)北面臨海,冬季的海如同一道獨(dú)特而凝重的風(fēng)景線.)
五,作業(yè).
1, 煙臺(tái)的海一年四季都是那么迷人,你最喜歡其中的哪個(gè)季節(jié)呢 試著背下來.
2, 做一回小導(dǎo)游,把你喜歡的那個(gè)季節(jié)的海向游客作一番介紹.
3,你游覽過什么地方 哪里給你留下了深刻的印象 寫一個(gè)片斷,介紹那里迷人的風(fēng)景.
煙臺(tái)的海
板書 冬 凝重
春 輕盈
夏 浪漫
秋 高遠(yuǎn)
