第三課時10周1節(jié)

　　教學目標：

　　1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

　　2、通過“讀讀認認”，認識“肩、臂、瞠”等7個字。

　　3、培養(yǎng)學生搜集資料的能力。

　　教學重難點：培養(yǎng)學生搜集資料的能力。

　　教學過程：

　　一、讀讀認認

　　1、出示六個詞語，讓學生認讀。

　　2、教師出示生字卡片，用“開火車”的方式指名認讀，檢測識字的效果。

　　3、展示人體器官的掛圖，由一位學生讀詞，另一位學生指出圖上相應的部位或者器官。

　　4、說出幾個表示人體器官或部位的帶有“月”字旁的字來。

　　二、寬帶網(wǎng)

　　1、組織競賽講故事活動。

　　A教師可以先宣布競賽的要求，鼓勵學生積極參與。

　　B競賽活動可以先在小組內進行，選出優(yōu)勝者，然后在班級內在競賽。

　　C教師和學生共同評選出優(yōu)勝者，并讓優(yōu)勝者介紹經(jīng)驗。

　　2、開展推薦讀物活動。

　　介紹自己讀過的講科學發(fā)明或者發(fā)現(xiàn)的圖書。向學生推薦并互相借閱。

　　三、總結：你有什么收獲？