孩子成績不理想怎么辦？這是各位家長最為關(guān)心的話題。面對升學的壓力，成績是硬道理。

　　這個問題要分兩點看，是成績已經(jīng)很好但還達不到家長的目標，還是孩子成績不夠好。

　　孩子達不到家長的目標怎么辦？這涉及到一個如何看待子女成績的問題。

　　首先，我們要明白一個極為簡單的道理，幾十人的一個班級，幾百人的一個年級，成績總有高低之分，不可能個個都是第一名，更不可能人人都考一百分。有的父母給孩子下命令，你一定要給我考第一名，你一定要給我進前十名。孩子達到目標，父母喜笑顏開、熱情犒勞；達不到目標，則愁眉不展、怒目而視，甚至惡語相向，飽以老拳。孩子心里很苦悶：到底是愛我還是愛分數(shù)？

　　哪家的父母不望子成龍？誰不希望自己的孩子有個好的成績？現(xiàn)在的家長都希望孩子能有個好的成績，將來能考個好的大學。這樣的目標高不高？一點也不高，隨著教育的普及考大學一點都不難。孩子的目標要制定得高，不僅能考上好的大學，而且將來要做一個出色的人、一個有成就的人。望子成龍對不對？對，但望子成龍心切就不對，不顧一切逼著孩子成龍就更不對。

　　如何幫助孩子制定學習目標，這里面大有文章。

　　有人是這樣制定目標的：期中考試，語文九十分。下次的目標是一百分，這樣的目標對不對？錯。每次考試的難度不同，如果下次試卷特別難,班級最高分不超過八十分，你叫孩子考一百分，這如何能夠?qū)崿F(xiàn)？請各位家長記住，孩子對于實現(xiàn)不了的目標，很多人就放棄了，反正也達不到家長要求，不如好好玩玩。如此一來就形成惡性循環(huán)，家長制定不切實際的目標，孩子實現(xiàn)無望，自暴自棄，最后討厭、拒絕學習、厭學甚至逃學。調(diào)查表明，全國有1000萬名輟學兒童，其中94%是因為學業(yè)失敗，成績差導(dǎo)致的。成績差、厭學、逃學、離家出走，是走上犯罪的四部曲。既然在學習上找不到樂趣、沒有價值，孩子會把目光投向游戲、網(wǎng)絡(luò)上尋找自我價值。

　　其實目標的制定不是這樣簡單。目標的制定必須符合以下原則：

　　第一．合理。期中考試班級二十名，下次考試班級十五名，在原有基礎(chǔ)上進步。孩子一看，這樣的目標有可能實現(xiàn)。

　　第二．自愿。目標最好讓孩子自己主動說出來，家長不要強制、強迫。

　　第三．最重要的是過程。不要光盯住成績，要看過程，過程比結(jié)果更重要�？春⒆拥膶W習態(tài)度是否端正，看孩子的學習方法是否正確，看孩子的行為習慣是否合理。

　　第四．恰當?shù)脑u價與激勵。目標實現(xiàn)后要及時總結(jié)，總結(jié)孩子哪些地方做得比較好，哪些方面做得不夠。孩子一定有做的好的地方，一定要首先表揚和肯定做得好的地方，讓孩子看到希望、擁有信心。不足的地方，可以用提問的方法讓孩子自己說出來。有家長說，達到目標，我就獎勵他一百塊錢，或者買東西。金錢刺激和物質(zhì)獎勵，最好少用。如果金錢刺激管用，那么所有有錢人家孩子都可以成材。但無數(shù)事實證明，家里越是有錢成績越差。

　　拿孩子和別人的孩子比對不對？

　　有個父親教訓兒子：你看你，怎么就考這么點分數(shù)，隔壁小明跟你一樣大，又考了班級第一名。孩子立刻反駁，你看小明的爸爸比你還小呢，人家都是經(jīng)理了，你呢還是小辦事員。父親立刻面紅耳赤。人和人沒有可比性，人比人氣死人。不跟別人比，跟自己過去比，只有能進步，就是好樣的。有的家長自己小時候成績倒數(shù)第一，卻要逼著孩子考第一名；自己英語不及格，卻要逼孩子英語一百分；自己忙著打麻將，卻叫孩子努力學習。有人說如果讓孩子的家長也編成班級像孩子一樣學習、考試，估計很多家長要發(fā)瘋。逼迫下的孩子可能有兩種結(jié)果：一種是服從父母的安排，長大之后順從，毫無主見，唯唯諾諾，沒有創(chuàng)新精神；另一種是頂撞、反抗父母，與父母對著干，朝與父母的愿望相反的方向發(fā)展，結(jié)果是事與愿違、適得其反。是逼著孩子學，完成那些不可能實現(xiàn)的目標，還是想方設(shè)法引導(dǎo)孩子主動學，這是一個值得深思的問題。

　　學習心理學上一個重要的法則是：學習是腦力勞動，腦力勞動有一個特點，就是學習必須在主動狀態(tài)，被動強迫無濟于事。你可以強迫孩子一天不出門坐在書桌旁學習，但他可以開小差，可以裝模作樣，你毫無辦法，你管不了孩子的內(nèi)心世界。

　　怎么看待孩子的成績？不要光盯住成績，成長比成績更重要。人生是長途競賽不是短跑，不在乎一時一刻的得失。成績只能反應(yīng)出孩子在某一時刻對某一學科的某一部分知識的掌握情況，不是全部。