教學(xué)內(nèi)容：

　　本單元共編排了三篇主體課文《最美的花束》，《這個(gè)規(guī)矩不能有》，《榮珊的帽子》，通過(guò)詩(shī)歌和偉人的故事，使學(xué)生在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)尊重別人，樹(shù)立與大家平等的思想。

　　語(yǔ)文天地中，繼續(xù)學(xué)習(xí)積累詞語(yǔ)，開(kāi)始學(xué)習(xí)留心觀察同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能夠清楚地表達(dá)，并根據(jù)這些內(nèi)容，練習(xí)設(shè)計(jì)板報(bào)，還要學(xué)會(huì)背誦的方法。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．會(huì)認(rèn)本單元20個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)25個(gè)生字。

　　2．學(xué)習(xí)課文，感悟詞句，學(xué)會(huì)在社會(huì)生活中尊重別人，樹(shù)立與大家平等的思想。

　　3．積累詞語(yǔ)，留心觀察，學(xué)習(xí)清楚地表達(dá)，背誦練習(xí)設(shè)計(jì)板報(bào)。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文，讓他們體會(huì)到在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)尊重別人，樹(shù)立大家平等的思想的重要性。能夠清楚地表達(dá)。

　　教學(xué)課時(shí)：8-9課時(shí)。

　　最美的花束

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．學(xué)習(xí)本文會(huì)寫(xiě)的字5個(gè)，會(huì)認(rèn)的字2個(gè)。

　　2．引導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。

　　3．理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的平等，民主的思想感情和消除種族歧視的愿望。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　理解詩(shī)的內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。

　　教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　第一課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1．初讀課文，認(rèn)識(shí)詩(shī)中有關(guān)字詞。

　　2．反復(fù)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)感情。

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

　　一、談話揭題。

　　在世界上除我們黃種人，你還了解到了什么人種？你覺(jué)得他們一樣嗎？

　　二、初讀詩(shī)文，學(xué)習(xí)生字詞。

　　1．自讀全詩(shī)，畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的生字詞和同學(xué)互學(xué)。

　　2．教師通過(guò)不同的方法檢測(cè)。

　　3．同桌互相讀文，達(dá)到讀準(zhǔn)讀通。

　　三、創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)理解詩(shī)文。

　　1．配樂(lè)范讀，學(xué)生感受。

　　2．聽(tīng)完詩(shī)后你們有什么感受？從哪兒感受到的？

　　3．根據(jù)學(xué)生所談引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)世界人們平等相處，幸福平等的感情，并切入朗讀。弄懂“你”、“我”、“他”指的是什么？

　　4．學(xué)生有感情地朗讀全詩(shī)，進(jìn)一步體會(huì)感情。

　　四、學(xué)生交流資料，描述自己所見(jiàn)全世界兒童在一起載歌載舞的情景。

　　五、總結(jié)布置作業(yè)。

　　第二課時(shí)

　　課時(shí)目標(biāo)：

　　1．進(jìn)一步有感情朗讀詩(shī)文體會(huì)感情。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字和有關(guān)的詞。

　　3．背誦全詩(shī)。

　　導(dǎo)學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入學(xué)習(xí)。

　　1．今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《最美的花束》一文，誰(shuí)愿意給大家讀讀全詩(shī)。

　　2．師生共同評(píng)價(jià)。

　　3．有感情地朗讀全詩(shī)。

　　4．課文中的你、我、他指誰(shuí)呢？引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)課文內(nèi)容。

　　5．自讀全詩(shī)，練習(xí)背誦。

　　6．指名學(xué)生背誦。

　　二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)語(yǔ)文天地中的讀一讀、填一填，會(huì)用________和________

　　一樣________。說(shuō)一句話。

　　三、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)生字。

　　1．觀察生字表中的字，提出難寫(xiě)的字。

　　2．教師示范：冠、漆。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出怎樣記住這個(gè)字。

　　3．對(duì)于“冠”，同學(xué)們還有什么發(fā)現(xiàn)呢？

　　4．學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字。

　　四、布置作業(yè)。