第二課時(shí)

　　一、教學(xué)第二題

　　1．審題，指名讀題。

　　2．指導(dǎo)。

　　⑴分角色朗讀師生對(duì)話。

　　⑵教學(xué)部首查字的方法：一個(gè)字哪部分是部首就到哪個(gè)部首里去

　　查；如果兩部分都是部首，那就按照先左后右、先上后下、先外后內(nèi)的方法來提取部首。

　�、且话阄覀�?cè)谧x書看報(bào)時(shí)，會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)我們就可以

　　采用部首查字法知道它的讀音和意思。

　�、刃『镒x童話時(shí)，有幾個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我們一起來幫幫它，好嗎？

　�、赡贸鲎值�，教師帶領(lǐng)學(xué)生查“腔”。

　　先找出“腔”的部首“月”部；在部首檢字表中，查找部首“月”后，再查除部首外的筆畫數(shù)8畫，去查找到“腔”字。

　　⑹學(xué)生自查“糧、酣、敲”3個(gè)字，看誰查得又快又準(zhǔn)。

　�、颂顚懕砀�，匯報(bào)交流。

　　二、教學(xué)第三題

　　1審題，指名讀題。

　　2．指導(dǎo)。

　　指名讀句子，看誰讀得最通順。

　　指導(dǎo)學(xué)生從字典中結(jié)合帶點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。

　　集體交流。

　�。ㄇ唬簞�(dòng)物身體內(nèi)部空的部分；糧：糧食，供食用的谷物、豆類和薯類的統(tǒng)稱；酣：盡興暢快；敲：在物體上面打，使發(fā)出聲音。）

　　三、教學(xué)第四題

　　1．審題，指名讀題。

　　2．指導(dǎo)。

　�、懦鍪旧�字卡，認(rèn)讀生字。

　　⑵教師范寫，教學(xué)寫字要點(diǎn)。

　　拜：右邊前三橫短，最后一橫長，橫與橫之間距離要適中。

　　鼻：筆畫較多，上中下三部分之間要寫得緊湊一些，尤其是最后一橫，要寫得長而平，把這個(gè)字托�。�“瞄”寫時(shí)注意長短變化。

　　⑶描紅，練習(xí)寫鉛筆字，教師巡視指導(dǎo)。

　�、确答仯�教師指出存在的問題。

　　四、作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　1．查字典。

　　生字

　　　應(yīng)查的部首

　　總的筆畫數(shù)

　　　讀音

　　組詞

　　　刪

　　　躺　

　　　邪

　　　2．結(jié)合句子說說帶點(diǎn)字的意思。

　　幾個(gè)人的技術(shù)水平，他都摸了底。

　　文章太長，發(fā)表時(shí)作了一些刪節(jié)。

　　一棵大樹橫躺在路上。

　　這里的天氣也真是邪門，一會(huì)兒冷，一會(huì)兒熱。

　　2．寫出下列字的筆順。

　　廊：

　　楊：