教學(xué)要求
1、按筆順寫好鉛筆字
2、學(xué)習(xí)字詞句，給獨體字加偏旁，在組成詞。
3、照樣子，練習(xí)寫上下結(jié)構(gòu)的字，仿寫時既要正確又要美觀。
4、熟記4條成語，讀背詩歌《臘梅花》。
5、讓學(xué)生在小組里討論，長大了想做什么工作？為什么？
教學(xué)重點、難點
1、照樣子，練習(xí)寫上下結(jié)構(gòu)的字，仿寫時既要正確又要美觀
2、學(xué)習(xí)字詞句，給獨體字加偏旁，在組成詞
教學(xué)時間：三課時。
第一課時
一、教學(xué)第一題
此項分散在各課教學(xué)中進(jìn)行
二、教學(xué)第二題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
（1）讓學(xué)生用識字８的方法拼一拼，再學(xué)組字
（2）各自嘗試學(xué)習(xí)，同桌相互交流體會
�。�3）學(xué)習(xí)練習(xí)中的兒歌，了解兒歌的意思
3、練習(xí)。
�。ǎ保閮焊枧渖蠄D畫
�。ǎ玻⿲W(xué)生交流
4、反饋。
二、教學(xué)第三題。
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）出示卡片，讓學(xué)生認(rèn)讀“另”、“蒼”、“家”3個字。
（2）引導(dǎo)學(xué)生回憶前面提出的描紅要求和寫字要求。
�。�3）指導(dǎo)書寫。
3、練習(xí)。
4、反饋。
第二課時
一、教學(xué)第四題
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1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）學(xué)生自由讀成語。
�。�2）教師范讀。
�。�3）學(xué)生自由讀。
�。�4）理解四條成語的意思。
3、練習(xí)。
4、反饋。
（二）詩歌《臘梅花》
1、審題。
2、指導(dǎo)。
�。�1）讓學(xué)生借助拼音試讀。
�。�2）指名試讀
�。�3）教師范讀。
�。�4）教師結(jié)合插圖講解《蠟梅花》這首詩的意思
3、練習(xí)。
4、反饋。
第三課時
口語交際
一、審題
二、指導(dǎo)
１、觀察圖：圖上畫了哪些人？他們在干什么？
２指導(dǎo)說話
�、拍汩L大了想做什么？
�、颇銥槭裁聪胱鲞@個工作？
�、锹�(lián)系自己，展開想象。
我長大了想當(dāng)因為。
我長大了想當(dāng)因為。
�。场⒕毩�(xí)
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⑵練習(xí)寫話
�、峭澜涣鳎x讀自己的寫的話
