教學要求：

　　1、學會本課7個生字，兩條綠線里的字只識不寫。認識一個偏旁。理解由生字組成的詞。

　　2、初步認識常見軍事裝備和一些軍事術語，進行國防啟蒙教育，培養(yǎng)熱愛人民軍事的思想感情。

　　教學重、難點：

　　識字并初步認識一些常見的軍事裝備和軍事術語。

　　教學時間：

　　兩課時

　　第一課時

　　課時目標：

　　1、學會本課7個生字，兩條綠線里的字只識不寫。認識一個偏旁。

　　2、初步認識常見軍事裝備和一些軍事術語。

　　教具準備：

　　詞語卡片教學掛圖

　　教學過程：

　　教學過程

　　自我加減

　　一、導入課文。

　　這學期我們已經學習了四篇歸類識字課文，今天，我們將再來學習一篇和軍事裝備、武器有關的課文。

　　板書課題，齊讀。

　　二、初步看圖，讀文。

　　1、看圖，圖上都畫了些什么？哪些是你熟悉的，哪些是你還不太了解的？

　　2、自由讀課文，要求：看清音節(jié)，讀準字音。

　　三、圖文結合，理解詞意

　　1、根據學生回答，相機出示相關的圖和詞語。

　　手槍步槍機槍站崗巡邏巡航

　　飛機潛艇導彈哨所領空海疆

　�。�1）相機點撥以下詞語：

　　“巡”、“彈”是前鼻音，“航、艇、疆、崗”是后鼻音；“哨”是翹舌音；“巡”的韻母是un，不是in。

　�。�2）借助拼音，讀準字音。

　�。�3）指名讀，齊讀。

　　2、把你知道的與這些詞語有關的知識說給大家聽一聽。

　　四、識記字形，指導書寫。

　　1、教學新部首“巳”部。

　　2、教學生字字形，書空。

　　3、學生描紅書中田字格里的生字。

　　4、教師.范寫，指導寫字技巧。

　�。�1）“巡”：走之旁，里面是三個撇點，撇要長，點要短。

　�。�2）“彈”：弓作為偏旁，寫時要扁一些，滕出地方寫右邊的“單”

　　字。

　　教學過程

　　自我加減

　　5、學生仿影，臨寫。

　　6、反饋。

　　展示學生所寫的字，指出存在的問題。

　　五、作業(yè)設計

　　1、按要求填空。

　　“導”音序（）音節(jié)（），部首（），再查（）筆。

　　“崗”音序（）音節(jié)（），部首（），再查（）筆。

　　“巡”是（）結構的字，韻母是（）。

　　“彈”音序（），共（）筆，第三筆是（）

　　2、擴詞。

　　機（）（）（）

　　彈（）（）（）

　　航（）（）（）

　　導（）（）（）