教學(xué)要求：

　    1．學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。

　　2．認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。

　    3．了解春節(jié)等四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，感受祖國(guó)燦爛的民族文化。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　識(shí)字、寫(xiě)字

　　教學(xué)時(shí)間：

　　兩課時(shí)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　一、課時(shí)目標(biāo)：

　　1．學(xué)會(huì)本課5個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。

　　2．認(rèn)真觀察圖畫(huà)，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，憑借圖畫(huà)和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。

　　3．了解春節(jié)、清明傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗民情，感受祖國(guó)燦爛的民族文化。

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　掛圖、生字卡片

　　三、教學(xué)過(guò)程：

　　教學(xué)過(guò)程

　　自我加減

　　一、揭示課題。

　　中國(guó)有一些傳統(tǒng)節(jié)日，小朋友們知道的有哪些？

　　一、看圖讀韻文。

　　1．（出示掛圖）你知道圖上畫(huà)的是哪些傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，人們?cè)诟尚┦裁磫幔?/p>

　　2．自由讀韻文，要求：看清音節(jié)，讀準(zhǔn)字音。

　　二、指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)部分生字。

　　你喜歡哪幅圖上節(jié)日的活動(dòng)？（引導(dǎo)學(xué)生分別說(shuō)一說(shuō)圖上的有關(guān)內(nèi)容）

　　1．第一幅圖

　　圖上畫(huà)的是什么節(jié)日的活動(dòng)？全家人圍在一起干什么？（相機(jī)出示詞語(yǔ)：餃子）

　　過(guò)春節(jié)了，親朋好友互相拜訪表示節(jié)日的祝賀，這叫什么呢？（拜年）

　　2．第二幅圖

　　圖上畫(huà)的是什么節(jié)日？（清明節(jié)）

　　老師介紹清明節(jié)：二十四節(jié)氣之一，在4月4、5或6日。民間習(xí)慣在這天掃墓。

　　清明節(jié)這天，少先隊(duì)員懷著崇敬的心情來(lái)到紀(jì)念前祭掃革命烈士，這就是：掃墓。

　　清明節(jié)前后到郊外散步游玩，就叫：踏青。

　　三、指導(dǎo)讀生字詞，韻文中第一、第二行詞語(yǔ)。

　　出示：春節(jié)餃子拜年

　　清明掃墓踏青

　　學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀。（引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，讀順詞語(yǔ)）

　　四、教師小結(jié)。

　　剛才我們學(xué)習(xí)了兩組詞語(yǔ)。你們知道了哪兩個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？（春節(jié)、清明）春節(jié)民間風(fēng)俗習(xí)慣是什么？（餃子、拜年）清明節(jié)呢？（掃墓、踏青）

　　六、指導(dǎo)學(xué)習(xí)生字

　　1．出示：餃拜掃墓踏

　　學(xué)生自由讀，指名讀，重點(diǎn)指導(dǎo)：

　　“掃”是平舌音。

　　2．認(rèn)識(shí)新偏旁“手字旁”。

　　3．說(shuō)說(shuō)你是怎樣記住這些字的。

　　4學(xué)生口頭說(shuō)詞。

　　5．學(xué)生在田字格中描寫(xiě)生字。

　　6．教師范寫(xiě)生字。

　　7．學(xué)生寫(xiě)字，教師巡視指導(dǎo)。

　　七作業(yè)設(shè)計(jì)。

　　1．朗讀韻文以及生字。

　　2．用一兩句話描寫(xiě)春節(jié)圖或掃墓圖。