周炳程是番禺學(xué)生，小升初通過民校聯(lián)考進(jìn)入廣雅實(shí)驗(yàn)學(xué)校，“成績不算好”，因此，他開始了“痛并快樂著”的適應(yīng)過程。因?yàn)樾�學(xué)階段父母不希望因?yàn)樯险n外班過于辛苦，因此小周僅僅是五年級(jí)時(shí)學(xué)過美術(shù)班，“玩兒似的”。

　　可一上初中，他完全傻眼了：絕大部分同學(xué)都是“泡班”長大，可謂“周身刀”滿身技藝，尤其是英語科，大部分已經(jīng)是新概念英語二都學(xué)完了，已經(jīng)在學(xué)新概念英語三了；而自己不僅單詞量很少，聽力更是一塌糊涂。于是，小周開始自己“加碼”學(xué)習(xí)：從那時(shí)起，他晚上睡覺前、飯?zhí)么蝻垥r(shí)等零碎的時(shí)間都用上了，聽英語帶子、嘴里喃喃地跟著念……為了趕上同學(xué)進(jìn)度，小周整整花了一年時(shí)間。今年中考，他的英語一點(diǎn)沒拖后腿，考出了142分。

　　小周以自己的親身經(jīng)歷告訴小升初的非尖子生們，遇到適應(yīng)期的困難，別怕它，迎上去一步步克服，那種壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力的快樂也是難得的經(jīng)歷。