第三課時

　　教學(xué)過程：

　　一、學(xué)習(xí)課文中的生字

　　1、出示生字：威派爪嚇尋抗狐膽借假獸

　　2、找找這些字的字型結(jié)構(gòu)：

　　左右結(jié)構(gòu)：派嚇抗狐膽借假

　　上下結(jié)構(gòu)：尋獸

　　半包圍結(jié)構(gòu)：威

　　獨體字：爪

　　3、同桌自己討論說說如何記憶這些字。

　　4、進行書寫指導(dǎo)

　　“派”和“旅”的右邊的區(qū)別

　　“狐”和“爪”的區(qū)別

　　5、學(xué)生進行區(qū)別、臨摹。

　　二、口頭作業(yè)

　　1、（）頭擺（）東（）（）望

　�。ǎ�氣（）現(xiàn)狐（）虎（）

　　2、比比組詞

　　派（）爪（）膽（）

　　旅（）瓜（）但（）

　　教學(xué)感悟與反思