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《成語故事》教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-07-13 09:21:57     下載試卷     標(biāo)簽:童話故事 教師 復(fù)習(xí) 成語 哲理故事

【教學(xué)要求】

  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文;

  2、學(xué)會(huì)本課生字,理解由生字組成的詞語;

  【重難點(diǎn)】有感情地朗讀課文;理解寓意。

  【教學(xué)時(shí)間】

  兩課時(shí)

  【教學(xué)過程】

  第一課時(shí)

  一、導(dǎo)課

  同學(xué)們,我們的頭腦里已經(jīng)記了不少成語了,你能說幾個(gè)給大家聽聽嗎?今天老師要和大家一起來讀幾個(gè)成語故事。

  板書:6、成語故事三則

  二、初讀指導(dǎo)

  1、布置課內(nèi)預(yù)習(xí)。

  過渡:課文中講了哪三則成語故事呢?

 、泡p讀課文,圈出文中生字。

 、破醋x生字,記住字音,字形。

 、抢首x課文,讀順句子,讀通課文。

 、犬嫵霾焕斫獾脑~。

  2、學(xué)生自讀課文,教師巡視指導(dǎo)。

  3、檢查自學(xué)情況。

  ⑴出示生字詞(幻燈片)。

 、品治瞿男┳忠粢族e(cuò)。

  ⑶文中哪些詞不理解。

  ⑷指名讀課文。

  三、指名書寫。

  四、布置作業(yè)。

  抄寫生字,朗讀課文

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)生字詞。

  1、認(rèn)讀生字詞。

  2、填詞。

  自相(矛)盾畫龍點(diǎn)(睛)(濫)(竽)充數(shù)張口(結(jié))舌

  二、精讀《自相矛盾》。

  1、自由輕聲讀課文,想一想這個(gè)故事講的是件什么事?

  2、討論:"夸口"的意思。文中是誰在說大話?他說的是什么大話?"張口結(jié)舌"的意思。那人為什么張口結(jié)舌說不出話的呢?

  3、聯(lián)系實(shí)際說說有沒有犯過與此人同樣的錯(cuò)誤?。

  三、精讀《濫竽充數(shù)》。

  1、查字典:濫、竽、充、數(shù)4個(gè)字分別是什么意思?

  2、指名讀課文,邊聽邊想:南郭先生從來不會(huì)吹竽,為什么也得到了和別人一樣的俸祿?

  理解句子:戰(zhàn)國(guó)時(shí),齊宣王喜歡聽吹竽,他總是叫許多人一齊吹給他聽。

  3、后來他怎么又裝不下去了呢?

  4、朗讀課文。

  四、精讀《畫龍點(diǎn)睛》。

  1、默讀課文,邊讀邊想。

  ⑴張畫的龍為什么不"點(diǎn)"睛?

  ⑵后來為什么又給龍畫上眼睛了?

 、"點(diǎn)睛"的結(jié)果怎樣?

  2、逐題討論,指導(dǎo)朗讀

  3、啟發(fā)想象,領(lǐng)悟寓意。

  五、布置作業(yè)。

  朗讀課文,造句:不要……而要……。

  板書設(shè)計(jì)

  8、、成語故事三則

  自相矛盾夸口張口結(jié)舌

  濫竽充數(shù)得俸祿逃走了

  畫龍點(diǎn)睛點(diǎn)睛飛走了

來源:網(wǎng)絡(luò)

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