教學(xué)目標(biāo)

　　1．了解周思來同志公私分明的高尚品質(zhì)，懂得公家的東西不能隨便要、隨便拿，培養(yǎng)熱愛周總理的思想感情。

　　2．學(xué)會本課14個生字，理解“深秋、周恩來、總理、飯店、出席、司機(jī)、行駛、五顏六色、芳香撲鼻、所以、親切、嚴(yán)肅、隨便”等13個詞的意思。3．學(xué)會用“所以”把句子寫完整。

　　4．會正確朗讀課文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：2-4自然段課文，通過詞句訓(xùn)練和朗讀，幫助學(xué)生理解周恩來同志是怎樣對待公家的東西的。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會周恩來同志公私分明的高尚品質(zhì)，值得公家的東西為什么不能隨便要、隨便拿。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：投影片、小黑板、周思來畫像、小紅花。

　　[第1課時]教學(xué)目標(biāo)：

　　1．初讀課文，大致了解課文主要講了一件什么事。

　　2．讀準(zhǔn)生字字音，讀通課文。

　　3．講讀第-自然段，學(xué)習(xí)有關(guān)生字詞。

　　(二)教學(xué)過程

　　1．導(dǎo)入新課

　　(1)啟發(fā)談話

　　(出示周總理像)看圖，小朋友們，你們知道他是誰嗎？

　　教學(xué)“恩”，注意前鼻音。

　　周恩來總理是中華人民共和國的總理，是全國人民敬愛的領(lǐng)袖。周總

　　理為了咱們國家日夜操勞，常常工作到深夜。

　　他的夫人就是敬愛的鄧穎超奶奶。

　　教學(xué)“鄧”，注意后鼻音。

　　他們身邊的工作人員常常親切地稱她為“鄧大姐”。

　　(2)揭示課題

　　周總理雖然已經(jīng)逝世了，可他的許多動人的故事，至今還流傳在人們

　　心中。今天我們就來學(xué)習(xí)他的一個小故事。(出示課題，齊讀)

　　2．初讀課文，解課文大意：

　　(1)自由讀課文，想想課文主要寫了一件什么事？

　　(2)根據(jù)填空答：

　　課文主要寫了()請()送還()的事。

　　3．自學(xué)生字詞，通課文。

　　4．檢查自學(xué)情況。

　　(1)開火車認(rèn)讀生字詞，正音。

　　(2)分組輪讀課文，標(biāo)一標(biāo)，課文共有幾個自然段。

　　5．講讀第1自然段：

　　(1)自由讀第1自然段，想想，這段主要講什么？

　　(2)出示填空

　　這段主要講了()()后乘車回家。

　　誰干什么

　　(各自準(zhǔn)備后回答)

　　“出席”還可以換成什么詞？(參加)

　　誰知道宴會是什么嗎？對，周總理常常要代表國家用酒席招待外國朋

　　友，出席宴會是他的工作之一。

　　(3)再讀這一段：劃一劃，周總理在什么時候乘車回家的？(用

　　--“劃出時間詞)

　　周總理這么晚才回家說明什么？(工作辛苦)。

　　(4)指導(dǎo)朗讀，注意長句停頓：

　　一個/深秋的夜晚，/周恩來總理／在北京飯店／出席/歡迎外國朋友的

　　宴會。

　　6．課堂練習(xí)：

　　(1)指導(dǎo)書寫：

　　鄧：第3畫是橫撤彎鉤。

　　司：第4畫的折在豎中線上。

　　將今天學(xué)的”鄧、恩、店、司、楊“各寫3個。

　　(2)比一比，再組詞：

　　司()恩()楊()

　　同()思()揚(yáng)()

　　(3)正確地朗讀課文