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《音樂之都維也納》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)2

2009-07-12 15:07:38     下載試卷     標(biāo)簽:教師 歷史 自我介紹

  教學(xué)目的:

  1、熟讀課文,背誦指定段落。

  2、體會(huì)維也納的特點(diǎn),理解為什么稱維也納為音樂之都。

  3、在獨(dú)立閱讀的過程中提高自學(xué)能力。

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入

  上堂課我們學(xué)習(xí)了課文的第一段,你知道了什么?“音樂之都”就座落在如此優(yōu)美的環(huán)境之中,讓人產(chǎn)生無限的遐想。

  在開始學(xué)習(xí)本文之初,我們有不少同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題:為什么把維也納叫作音樂之都?(板書:?)這一堂課,我們一起圍繞這個(gè)問題進(jìn)行探究。

  二、自學(xué)

  1、自學(xué)要求:用你喜歡的方式讀課文,邊讀邊想,將你讀懂的內(nèi)容設(shè)計(jì)成問題。

  2、學(xué)生自學(xué),教師巡視。

  3、請(qǐng)學(xué)生當(dāng)老師,向大家提問題,教師板書:

  CAI出示: (1)、為什么說維也納是歐洲古典音樂的搖籃?

  (2)、為什么說維也納是用音樂裝飾起來的城市?

 。3)、為什么說維也納一天也離不開音樂?

 。4)、為什么把維也納歌劇院稱為“世界歌劇中心”?

  三、獨(dú)立解決問題,抓住重點(diǎn)體會(huì)

  1、根據(jù)上面問題再讀課本,要求從書上找到答案。

  2、誰提的問題誰找人回答。

  3、指導(dǎo)體會(huì)重點(diǎn),實(shí)施語文訓(xùn)練:

  A①回答第一個(gè)問題,板書:古典音樂的搖籃

 、谕瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)第一句話與后面幾個(gè)句子是什么關(guān)系?這樣寫有什么好處?

  (放在自然段開頭,突出要寫的主要內(nèi)容,給讀者留下了深刻的印象。)

  ③哪幾個(gè)自然段也是這樣寫的?

 、苣隳苷?wù)勀闼斫獾?ldquo;搖籃”嗎?再讀課文,用自己的話說說為什么把維也納稱為古典音樂的搖籃?

 、軨AI出示:照樣子,寫句子:維也納是歐洲古典音樂的搖籃。

  少年宮是的搖籃。是的搖籃。是。

 、摭R讀。

  小結(jié):這一節(jié)寫了音樂大師在維也納的創(chuàng)作生涯來體現(xiàn)了維也納的確是歐洲古典音樂的搖籃。

  B①回答第二個(gè)問題:板書:用音樂裝飾的城市。

 、贑AI出示:欣賞維也納風(fēng)光。

 、圩プ“到處、就連……也”等引讀課文。

  小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們欣賞到了維也納這座用音樂裝飾起來的城市的獨(dú)特風(fēng)光。

  C①回答第三個(gè)問題板書:離不開音樂

 、邶R讀課文。

  小結(jié):維也納人真的一天也離不開音樂。

 、勰阆矚g剛才我們學(xué)習(xí)的哪一節(jié)就讀。

  總結(jié):這里作者從三個(gè)方面來寫了為什么把維也納稱為音樂之都,僅僅如此嗎?

  不!在維也納,歌劇院、音樂廳星羅棋布,其中創(chuàng)建于1869年的國(guó)家歌劇院最為著名。

  四、學(xué)習(xí)五、六自然段

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)第五節(jié)

  1、默讀第五自然段,用簡(jiǎn)潔的詞語記下自己讀某句或幾句話之后的感受。

  2、交流、匯報(bào)自己的讀書體會(huì)。

  歌劇院大(追問:哪些詞句體現(xiàn))——抓住數(shù)字讀好相關(guān)的幾句話。

  歌劇院金碧輝煌(追問二)作者連用四個(gè)“金色”體現(xiàn)金碧輝煌——練讀

  歷史悠久——1869年板書:世界著名的歌劇中心

  3、CAI出示歌劇院,欣賞

  小結(jié):國(guó)家歌劇院是“音樂之都”維也納璀璨的明珠,其本身就是一件完美的藝術(shù)品。它讓音樂之都更美。

  4、齊讀本小節(jié),通過朗讀體現(xiàn)出這座音樂之城的偉大與奇妙。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)第六節(jié)

  1、引讀第6小節(jié),你讀懂了什么?

  2、交流匯報(bào):音樂會(huì)規(guī)模大、規(guī)格高、演出水平高等。

  小結(jié):我們知道了維也納國(guó)家歌劇院在全世界的影響。國(guó)家歌劇院給“音樂之都”維也納戴上了璀璨的光環(huán),讓音樂之都名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。

  五、回歸整體

  1、齊讀全文,為什么說維也納是音樂之都?

  總結(jié):這篇課文作者懷著贊嘆的心情生動(dòng)地向我們展示了偉大的音樂之都——維也納的光彩奪目,令我們無限向往。

  六、課文延伸

  1、課外搜集有關(guān)介紹世界名都的資料,同學(xué)之間相互交流。

  2、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)中心句,然后練習(xí)圍繞中心句從各方面展開敘述。

  板書:

  古典音樂的搖籃

  音樂之都維也納 用音樂裝飾的城市

 。?)   一天也離不開音樂

  世界著名的歌劇中心
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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