★ 學什么

　　學習生字，理解新詞；有感情地朗讀課文并背誦第5自然段；學習人民子弟兵大無畏的革命精神。

　　★ 怎樣學

　　一 讀文悟情

　　輕聲、有感情地讀課文，體會文章所表達的思想感情。

　　二 日積月累

　　1認真讀課文，畫出自己不理解的詞語，查查工具書，結(jié)合上下文理解詞義，然后把詞語抄下來。

　　2文中的排比句非常有氣勢，把它抄在下面吧。

　　★ 測一測

　　一語音世界（ 看拼音寫詞語）

　　líng chén  bēn téng bù xī  rì yù jiān chéng

　�。�      ）（            ）（              ）

　　bēng tā xuè ròu zhī qū  pī bō zhǎn làng

　　（    ）（          ）（            ）

　　二 詞語精選（在括號里填上適當?shù)脑~語）

　�。�            ）的巨龍                  （            ）的關(guān)頭

　�。�            ）的電桿                  （            ）的沙包

　　（            ）的本色                  （            ）的大決戰(zhàn)

　�。�            ）地撕咬                  （            ）地撕扯

　　三 能力廣角（選擇關(guān)聯(lián)詞填空）

　　只要-------就-------          既然--------就---------      只有-------才----------

　　無論-------都-------          哪怕--------也----------    因為--------所以--------

　　1、你------------知道錯了，----------------應該改正。

　　2、---------------困難再大，我們-----------要完成任務。

　　3、---------------經(jīng)常運動和訓練，-------------能使身體強壯起來。

　　4、---------------把這道題中的條件弄清出，這題----------不難做了。

　　四 課文傳真。

　　1、《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》是按_________的順序?qū)懙�，反映了人民子弟兵為保衛(wèi)人民的生命財產(chǎn)安全而奮不顧身的大無畏精神。

　　2、“風聲雨聲濤聲，________；雨水汗水血水，__________。”這是人民子弟兵在這場_______的大決戰(zhàn)中的真實寫照。這里的詩句是仿照__

　　代__寫的“風聲雨聲讀書聲，_________；_____________，___________。”

　　3、“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟___________，飛向_____________，飛向______________，飛向______________。”這句話可以體會到戰(zhàn)

　　士們是迫不及待地進行營救，他們表現(xiàn)非常英勇。

　　4、“哪里有_____，哪里就有___________；哪里有_____，哪里就有___________。”反映了子弟兵急人民所急，把生的希望留給人民，死的危

　　險留給自己的大無畏精神。

　　“滔滔洪水中的群眾，看到了_______,看到了_______,就像看到了__

　　______________。”反映了人民群眾對子弟兵的高度信任，軍民魚水之情。

　　★ 再提高

　　學了這篇文章你想對子弟兵說些什么？