設(shè)計(jì)意圖

　　依據(jù)學(xué)校開(kāi)展的“鄧尉杯”書(shū)香校園活動(dòng)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，讓學(xué)生談一談自己讀課外書(shū)的收獲，并推薦一本好書(shū)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、收集好歌曲《讀書(shū)郎》、讀書(shū)名言2、老師提前了解班中學(xué)生喜歡看的書(shū)。3、老師先在與學(xué)生閑聊中了解喜歡看四大名著，楊紅瑛及曹文軒的作品的學(xué)生對(duì)作品的欣賞程度。并有意請(qǐng)學(xué)生準(zhǔn)備好關(guān)于曹文軒簡(jiǎn)介。4、做好簡(jiǎn)單的課件。

　　內(nèi)容與步驟

　　一、 放歌曲《讀書(shū)郎》

　　二、老師：同學(xué)們，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部從今年到4月份開(kāi)始開(kāi)展了“鄧尉杯”書(shū)香校園活動(dòng)以來(lái)。我們班的同學(xué)讀了許多書(shū)，特別是最近圖書(shū)室來(lái)了一批新書(shū)可把你們樂(lè)壞了，每天老師都能看到好多同學(xué)樂(lè)呵呵地從圖書(shū)室捧著三四本書(shū)出來(lái)。每天早自習(xí)、午自習(xí)、甚至下課都能看到同學(xué)們津津有味地讀書(shū)情景。我知道你們是真的愛(ài)上讀書(shū)了，那現(xiàn)在愿意同大家一起來(lái)交流一下你的讀書(shū)收獲嗎？

　�。�預(yù)設(shè)）

　　生：好�。ń涣鳎�，讀書(shū)給我?guī)��?lái)樂(lè)趣，

　　生：讀書(shū)讓我知道怎么做人，

　　生：讀書(shū)讓我懂得如何學(xué)會(huì)感恩！

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　　老師：看來(lái)，同學(xué)們?cè)谧x書(shū)過(guò)程中獲得的收獲還真不少啊，那你能告訴大家

　　你最喜歡哪本書(shū)嗎？你愿意把這本書(shū)介紹給大家嗎？請(qǐng)先四人小組交流，每人介紹，并推選出一位優(yōu)秀的同學(xué)站起來(lái)。

　　生：小組交流

　　師巡視，注意聽(tīng)學(xué)生的推薦

　　三、老師：請(qǐng)三位同學(xué)自告奮勇地到講臺(tái)前來(lái)向同學(xué)們推薦一本好書(shū)。

　�。ㄈ绻�舉手的學(xué)生多，老師就選擇三個(gè)有代表性的學(xué)生，預(yù)設(shè)如下：

　　生1：我要向大家推薦的是學(xué)生版的《西游記》，我之所以推薦這本書(shū)是因?yàn)?hellip;…

　　生2：我要向大家推薦的是當(dāng)代著名作家楊紅瑛的作品《淘氣包馬小跳》，這可不是僅僅一本書(shū)哦，它是一個(gè)系列有許多本書(shū)呢？……

　　生3：我要向大家推薦的是中國(guó)少年寫(xiě)作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者曹文軒的書(shū)，請(qǐng)看大屏幕，這是他的 簡(jiǎn)介，這里有許多他寫(xiě)的書(shū)，《阿雛》《再見(jiàn)了，我的星星》等等，都非常適合我們看……

　　四、老師：同學(xué)們，老師今天發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生讀的書(shū)真多啊，是啊

　　正如（多媒體出示）卡迪爾說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”毛澤東能夠成為一代偉人，跟他一生喜愛(ài)讀書(shū)是分不開(kāi)的。他說(shuō)：“我一生最大的愛(ài)好是讀書(shū)。……飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。”

　　同學(xué)們，讀書(shū)貴在持之以恒，當(dāng)然也需要我們能選擇好書(shū)讀，現(xiàn)在老師也想向同學(xué)們推薦一些好書(shū)，好嗎？

　　生：好！

　�。ǘ嗝襟w出示小學(xué)生必讀書(shū)目。）

　　看完老師引說(shuō)：同學(xué)們記得我們學(xué)校“鄧尉杯”書(shū)香校園活動(dòng)的口號(hào)是（學(xué)生齊）“我讀書(shū)  我快樂(lè)！”
　　五、老師：愿同學(xué)們成為快快樂(lè)樂(lè)的讀書(shū)郎，（再次響起歌曲《讀書(shū)郎》）本節(jié)晨會(huì)課到此結(jié)束，謝謝同學(xué)們！