教學(xué)目標(biāo)：

　　1、讓學(xué)生初步了解《上下五千年》及作者。

　　2、了解《上下五千年》對(duì)弘揚(yáng)中國(guó)民族歷史文化方面的貢獻(xiàn)。

　　3、通過(guò)導(dǎo)讀，讓學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)讀整本書(shū)的基本方法，培養(yǎng)讀書(shū)作筆記的習(xí)慣。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)讀引路，激發(fā)興趣。

　　1、同學(xué)們，我們讀過(guò)那些中國(guó)歷史故事？誰(shuí)能簡(jiǎn)單的給大家講講？

　　2、簡(jiǎn)介《上下五千年》及其作者。

　　3、老師也喜歡看《上下五千年》,其中有兩個(gè)故事我很喜歡，同學(xué)們想聽(tīng)嗎？

　　二、交流讀書(shū)感受、方法。

　　自讀課文。

　　在小組中交流：

　　1、說(shuō)說(shuō)你讀了那些歷史故事，有何收獲？

　　2、你運(yùn)用了那些讀書(shū)方法？

　　三、明確讀書(shū)目標(biāo)。

　　1、養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，堅(jiān)持每天閱讀半小時(shí)。

　　2、持之以恒，堅(jiān)持1—2個(gè)月讀完一本書(shū)。

　　3、做好讀書(shū)筆記。

　　四、制定讀書(shū)計(jì)劃。

　　1、制定自己的讀書(shū)計(jì)劃。

　　2、同座交流。