第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能按要求預(yù)習(xí)課文。

　　2、能正確地拼讀注音的生字，理解新詞語(yǔ)在課文中的意思；

　　3、感受畬家孩子繼承革命傳統(tǒng)，勤工儉學(xué)，奮發(fā)向上的可貴精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)習(xí)課文、讀通課文

　　教學(xué)難點(diǎn)：聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭題談話

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)竹笠嗎？看題目，你推想這篇課文可能是寫(xiě)什么內(nèi)容的？

　　二、自學(xué)課文

　　要求：讀通課文，自學(xué)生字詞，準(zhǔn)備回答課后作業(yè)題1

　　三、檢查自學(xué)

　　1、同桌互查詞語(yǔ)讀音，開(kāi)火車檢查

　　2、質(zhì)疑問(wèn)難

　　3、將你認(rèn)為難寫(xiě)的字寫(xiě)幾遍直到記住為止。

　�。ㄖ攸c(diǎn)：畬、榴、瀟、聊、舍）

　　4、回答課后題1

　　四、理清課文思路

　　1、指名輪讀課文

　　思考：課文主要寫(xiě)什么？是按什么順序?qū)懙模?/p>

　　填空：竹芯是個(gè)（　�。┳迮�孩，她帶“我”來(lái)到（　　）。

　　“我”看到孩子們向（　　）學(xué)習(xí)，（　　）風(fēng)（　�。┯�，（　�。┳约壕帲ā　。�，十分感動(dòng)。

　　2、按作者的采訪地點(diǎn)給課文分段。

　　五、作業(yè)

　　自由朗讀全文2、抄寫(xiě)詞語(yǔ)

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能說(shuō)出描寫(xiě)竹笠的話是圍繞哪個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)的，并理解課后題中重點(diǎn)句子所表達(dá)的思想感情。

　　2、能仿照課文中的總起分述句式寫(xiě)句子。

　　3、感受畬家孩子繼承革命傳統(tǒng)，勤工儉學(xué)，奮發(fā)向上的高尚品質(zhì)。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)第一段，有感情地朗讀

　　教學(xué)難點(diǎn)：能仿照課文中的總起分述句式寫(xiě)句子