第三課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人

　　1、我們精讀了文章前三段，說(shuō)說(shuō)分別寫(xiě)了什么。

　　2、讀讀你最喜歡的一段，說(shuō)說(shuō)為什么。

　　3、學(xué)生齊背第二段。

　　二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練第四段

　　過(guò)渡：時(shí)間在肖邦的緊張工作中飛逝。

　　1、指名讀。

　　2、（投影或者小黑板）出示：彌留之際，肖邦緊緊握著姐姐路德維卡的手，喃喃地說(shuō)：“我死后，請(qǐng)把我的心臟帶回去，我要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下。”

　　(1)什么叫“彌留之際”?

　　(2)肖邦為何病得這樣重?

　　(3)肖邦彌留之際哪來(lái)的力量“緊緊握著”姐姐的手?(積聚全部的力量，請(qǐng)求姐姐一定要記住他的遺言)

　　(4)朗讀肖邦的話，看看表達(dá)了他怎樣的思想感情。(至死不忘祖國(guó)的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感)

　　3、想象肖邦此時(shí)在想什么。(我的災(zāi)難深重的祖國(guó)呀，整整18年，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著您，努力做著一個(gè)赤子應(yīng)該做的一切……我生不能回到你的身邊，死后也要長(zhǎng)眠于你的懷抱……)

　　4、齊讀第6自然段。

　　(1)出示“與世長(zhǎng)辭”：

　�、俨樽值洌�解釋“辭”。(告別)

　�、谡f(shuō)說(shuō)它的意思。(永遠(yuǎn)離開(kāi)人世)

　　(2)讀一讀，比—比，說(shuō)說(shuō)有什么不同。

　　肖邦就是這樣與世長(zhǎng)辭了。

　　肖邦就是這樣帶著亡國(guó)之恨在異國(guó)他鄉(xiāng)與世長(zhǎng)辭了。

　　當(dāng)時(shí)他39歲。

　　當(dāng)時(shí)他才39歲。

　　交流，小結(jié)：兩組中的第二句話突出了肖邦的悲憤之情，亡國(guó)之恨。并對(duì)肖邦英年早逝的惋惜。

　　5、用緩慢的語(yǔ)速，低沉的語(yǔ)調(diào)再次齊讀第6自然段，

　　三、總結(jié)課文，朗讀全文

　　課文講波蘭音樂(lè)家肖邦身在異國(guó)他鄉(xiāng)不忘亡國(guó)之恨，彌留之際請(qǐng)求把心臟帶回祖國(guó)，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)。

　　(指課題)“把心臟帶回祖國(guó)”，肖邦彌留之際的請(qǐng)求是他靈魂深處的吶喊，是他愛(ài)國(guó)情懷至極的表現(xiàn)。

　　播放肖邦的《革命進(jìn)行曲》，朗讀全文（或者聽(tīng)課文錄音），進(jìn)一步體會(huì)。

　　四、作業(yè)布置：

　　1、抄文中令你感動(dòng)的句子。

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　　2學(xué)完這課,你一定有很多話想說(shuō)。你想對(duì)肖邦說(shuō)______________

　　對(duì)他的老師說(shuō)________________________________

　　對(duì)他的同學(xué)說(shuō)_______________________________________

　　拓展延伸：

　�。�、出三個(gè)音樂(lè)家的名字______  、________ 、  _______。

　　2、出兩句有關(guān)“愛(ài)國(guó)”方面的古詩(shī)或名言。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　3、把我的心臟帶回祖國(guó)

　　不得不離開(kāi)

　　肖邦——波蘭

　　日夜思念   忘我工作