第三課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、分角色朗讀第二幕劇本。

　　過(guò)渡：在第二幕劇本中，我們認(rèn)識(shí)了勇于改過(guò)的廉頗，對(duì)深明大義、寬容大度的臨行如也有一定的了解，要想進(jìn)一步了解藺相如，還得認(rèn)真地讀讀劇本第一幕。

　　二、精讀劇本第一幕

　　1、輕聲讀這一幕，想一想；藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？

　　2、分組討論。

　　4、指名說(shuō)。

　　行動(dòng)：在路上有意避讓廉頗的車(chē)子；好幾天不上朝，避免與廉頗見(jiàn)面。

　　語(yǔ)言：“你要知道，秦王不敢侵略我國(guó)，是因?yàn)槲覀冓w國(guó)武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會(huì)怎樣？”

　　5、深入體會(huì)藺相如的語(yǔ)言。

　�。�1）指名說(shuō)；藺相如避讓廉頗為的是什么？

　�。�2）討論：假如他們倆鬧翻了，將會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果？

　　（3）指導(dǎo)朗讀這幾句話。

　　6、分角色朗讀這幾句話。

　　三、分角色朗讀全文。

　　四、排演話劇

　　1、分組練習(xí)。

　　2、學(xué)生表演。

　　師多給一些鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。

　　五、總結(jié)課文

　　學(xué)了本課，你有哪些收獲？

　　六、作業(yè)布置

　　請(qǐng)結(jié)合文中插圖，以《負(fù)荊請(qǐng)罪》為題，將第二幕劇本改寫(xiě)成一篇記敘文，要求通過(guò)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神情、心理來(lái)展現(xiàn)人物性格特點(diǎn)。

　　拓展延伸：

　　搜集古代史記中故事。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　負(fù)荊請(qǐng)罪

　　廉頗　　　　　　　　　　　藺相如

　�。ㄓ掠诟倪^(guò)）　　　　　　（顧全大局）

　　為了趙國(guó)的利益