第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)檢查

　　1、“負(fù)荊請罪”是什么意思？這個(gè)成語的來源是什么？

　　2、廉頗是怎樣向藺相如請罪的呢？我們來看劇本第二幕。

　　二、精讀劇本第二幕

　　1、默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什么？把讀懂的內(nèi)容在書旁做簡單的批注。海洋什么不懂的？在不懂的地方做上記號。

　　2、集體交流讀懂的及不懂的。

　　3、指導(dǎo)歸納出不懂的幾個(gè)主要問題，再次默讀課文，思考：

　�。�1）為什么說藺相如“真實(shí)一個(gè)深明大義、寬容大度的人”？

　�。�2）廉頗是怎樣的人？（知錯(cuò)就改。從語言、動作可以看出。）

　　4、討論：

　　出示：“你真是一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊！”

　�。�1）理解“深明大義、寬容大度”。

　�。�2）藺相如的“深明大義、寬容大度”表現(xiàn)在哪里？

　　（3）讀下面一組句子，比較一下哪種說法好？

　　你真實(shí)一個(gè)深明大義、寬容大度的人啊！

　　你是一個(gè)深明大義、寬容大度的人��！

　　5、第二幕劇本主要通過語言、動作刻畫了廉頗勇于改過的爽直磊落的性格特點(diǎn)，對藺相如的深明大義、寬容大度也有一定的揭。斜面我們來看文中插圖，想像一下他們當(dāng)時(shí)的神情、心理活動。

　　6、知道分角色朗讀。

　　三、作業(yè)布置：

　　1、造句：

　　聚精會神：

　　若有所悟：

　　2、課文中的藺相如給你留下什么樣的印象？