時(shí)光匆匆，經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的艱苦努力，我終于如愿以?xún)�，考上了心目中理想的中學(xué)。我在這個(gè)如詩(shī)般美麗的校園里已經(jīng)生活了近一年這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著我從幼稚到成熟、從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的少年的足跡。在這些成長(zhǎng)經(jīng)歷中，最令我難忘的是那一次……

　　剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我在數(shù)學(xué)的幾次考試中穩(wěn)居班級(jí)前五名，這讓我不免有些沾沾自喜。心想：原來(lái)初一的數(shù)學(xué)這么簡(jiǎn)單，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小菜一碟�？磥�(lái)不用聽(tīng)也能得滿分。抱著這種態(tài)度，我上數(shù)學(xué)課時(shí)，不再像以前那樣專(zhuān)心致志地聽(tīng)講了，筆記也開(kāi)始潦草起來(lái)。一段時(shí)間后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始悄無(wú)聲息地下滑。作業(yè)中和試卷上開(kāi)始出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤，那些老師在課堂上講解過(guò)的定理和知識(shí)點(diǎn)，我卻因?yàn)樯险n不專(zhuān)心而忽略了，因而一再出錯(cuò)。而我竟沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，只是一味地寬慰自己，這些都是“粗心”惹的禍，沒(méi)什么大不了的。然而，隨后期中考試，給我敲響了警鐘。我一向引以為傲的數(shù)學(xué)只考了108分，在班里只排到22名。

　　這個(gè)打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了！那幾天我灰溜溜的，感覺(jué)即沮喪又難堪。下課了，我也在座位上坐著，心里七上八下地翻騰著，欲哭無(wú)淚。猛抬頭，正遇上劉老師的目光，那目光很犀利，飽含疑問(wèn)和責(zé)備，我一驚，想：完蛋了，這次是躲不過(guò)去了。我做好了挨老師罵的準(zhǔn)備，下課、放學(xué)拔腿就溜。然而，幾天后的一個(gè)早晨，劉老師還是在校門(mén)口把我給“堵住了”。我揣著惶惑不安的心等著劉老師的訓(xùn)斥。沒(méi)想到，劉老師把我拉到路旁，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)了一番讓我至今難以忘懷的話：孩子，你就像是一塊美玉，你在很多方面都很優(yōu)秀。但是現(xiàn)在，這塊玉上有一些瑕疵。你要努力把這個(gè)瑕疵改掉，才能成為一塊真正的美玉。老師的話很輕，但我卻字字聽(tīng)得真切。我沒(méi)說(shuō)出話來(lái)，只是重重地點(diǎn)著頭。

　　從那以后，我暗自下定決心，要改掉自己浮躁和自滿的壞毛病，全心全意地對(duì)待每一次學(xué)習(xí)、每一次考試。上課時(shí)，我積極思考，認(rèn)真記筆記。我時(shí)常能感覺(jué)到劉老師注視我的目光，那目光中越來(lái)越多地充滿著贊許和慈愛(ài)，我開(kāi)始在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中重新找到自信和力量。而在我偶爾走神時(shí)，我又會(huì)看到劉老師的目光，仿佛在悄悄提醒我，孩子，注意了！于是，我趕緊集中精力，跟上老師的節(jié)奏。課后，劉老師有時(shí)會(huì)給我布置一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽方面的習(xí)題，讓我練習(xí)和提高。終于，我在劉老師的幫助下，憑借自己的辛勤努力，在學(xué)校舉行的初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中取得了年級(jí)第五的優(yōu)異成績(jī)。我忘不了劉老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，她臉上洋溢著的笑容，她對(duì)我說(shuō)，孩子，你沒(méi)有讓我失望。那一刻，我也開(kāi)心地笑了。我知道我長(zhǎng)大了，從以前的驕傲、浮躁到現(xiàn)在的有責(zé)任心、腳踏實(shí)地，我跨越了自己成長(zhǎng)道路上的一個(gè)障礙。而幫助我邁過(guò)這到坎的是老師溫暖的目光和堅(jiān)強(qiáng)的手臂。

　　人生的路還很漫長(zhǎng)，我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)道路上還會(huì)遇到許許多多的困難和障礙。老師的愛(ài)就像是黑夜里的燈塔，冬天里的陽(yáng)光，照耀著我們，鼓勵(lì)著我們，一步一步前行，朝著自己的理想，前進(jìn)！