二. 重點、難點：

　　1. 閱讀課文，掌握生字和解詞。

　　2. 在《小草和大樹》這一課，理解在逆境中只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才可能擁有精彩的人生。

　　3. 在《輪椅上的霍金》這一課，了解霍金是一位非凡的科學家，也是一位生活的強者，要學習霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的偉大人格。

　　4. 簡要的了解英國文學史上著名的“勃朗特三姐妹”和《簡·愛》。

　　三. 詳細內(nèi)容：

　�。ㄒ唬�《小草和大樹》

　　1. 牢記生字字音：

　　夏落蒂（dì）            堪稱（kān）          撇下（piē）                桂冠（guān）

　　提攜（xié）                             羞慚（cán）                        浸透（jìn）

　　狹窄（zhǎi）                          口吻（wěn）                        惴惴不安（zhuì）

　　開拓（tuò）                            慎重（shèn）                      陡峭（dǒu qiào）

　　荊棘（jīng jí）                      權(quán)衡（quán héng）            馳騁（chí chěng ）

　　毅力（yì）                              圣殿（diàn）                        訓誡（jiè）

　　澆灌（guàn）                          寥寥無幾（liáo）                  陳腐（fǔ）

　　孜孜不倦（zī）                       枉費心血（wǎng）               大名鼎鼎（dǐng ）

　　脫穎而出（yǐng）                   節(jié)衣縮食（suō）                  嗷嗷待哺（áo）

　　2. 理解下列詞語的意思：

　　嗷嗷待哺  要強好勝  節(jié)衣縮食  脫穎而出  寥寥無幾  惴惴不安

　　孜孜不倦  大名鼎鼎  慎重        荊棘                權(quán)衡        提攜

　　3. 簡介“勃朗特三姐妹”和《簡·愛》

　　夏落蒂·勃朗特、艾米莉·勃朗特、安妮·勃朗特是英國女作家。這三姐妹出生于英國約克郡北部的一個與世隔絕的村子里，父親是窮牧師，母親早亡。曾被父親送進以校規(guī)嚴厲著稱的寄宿學校。但三姐妹不屈服于生活的不公正，勇于抗爭，勇于奮斗。曾經(jīng)做過家庭教師。三姐妹的作品主要描寫貧苦的小資產(chǎn)階級的孤獨、反抗和奮斗。《簡·愛》是夏落蒂的代表作，也是處女作，至今受到廣大的讀者的歡迎。被馬克思稱為以狄更斯為首的“出色的一派”。艾米莉的作品是《呼嘯山莊》，安妮的作品是《艾格尼思·格雷》�！逗�·愛》是一部以愛情為主要內(nèi)容的小說。主人公簡·愛是一位心地純潔善良、善于思考的女性，她生活在社會的最底層，受盡磨難，她的遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神更為可貴。

　　4. 文章中心：

　　課文講述了出生于貧困家庭的夏落蒂·勃朗特在沉重的生活的重壓下，堅持學習，嘗試寫作。當她滿懷希望的想得到大詩人的指點時卻遭受到了巨大的打擊。但她沒有失去信心，而是從羞慚中抬起頭來與兩個妹妹共同努力，繼續(xù)寫作，最終脫穎而出成為震動英國文壇的作家的故事。這個故事折射出勃朗特三姐妹不屈的抗爭精神與不懈努力的堅強意志，同時我們也感受到，她們在保守觀念與陳腐偏見盛行的年代，敢于沖破舊勢力的膽識與勇氣。

　　5. 問題探究：

　�。�1）文章主要講了一件什么事，全文可以分為幾個部分？文章的線索是什么？

　　答：全文總共七個自然段，可以分為三個部分來理解。貫穿全文的線索有兩條：一條是夏落蒂·勃朗特的成長經(jīng)歷：貧苦中奮爭——寫作中受挫——思考中轉(zhuǎn)型——努力中成功。這條線索展現(xiàn)了夏落蒂·勃朗特姐妹不屈的奮斗歷程，表現(xiàn)了她們堅強的意志。一條是與保守和偏見相抗爭的線索。文中詩人羅伯特的一句話是當時保守與偏見的最真實表現(xiàn)。從這個意義上來看夏落蒂姐妹的成功，有更深遠的歷史意義。

　　（2）請仔細的體會下面句子的含義：

　　她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。

　　答：這句話出現(xiàn)在文章中的第一自然段是對夏落蒂個人的事跡的簡要的概述。作者在文中把夏落蒂比作“仙人掌花”意在突出她在惡劣的環(huán)境中堅強不屈、頑強的生命力，從中可以看出她的一生是奮斗的一生。“風沙”“艱辛”“逆境”等詞表現(xiàn)了夏落蒂所經(jīng)歷的困難，“傲放”“壯麗”等詞表明了她的成功是經(jīng)歷了抗爭的。

　　（3）請同學們在第二至第四自然段找找表現(xiàn)文中“逆境”的句子。說說勃朗特姐妹是怎樣同生活抗爭的。

　　答：第二自然段主要描寫了三姐妹生活中所遇到的逆境。從“靠富人施舍”、“慈善學校里度過”可以看出她身處的那個“窮牧師家庭”是多么的困難。“母親不幸早逝”、“她不得不過早的承擔起一部分維持生活的責任”。他們童年時過著窮苦的生活，但從來不肯放棄學習。

　　第三段主要是描寫了勃朗特姐妹在寫作道路上所遭遇的逆境。這種逆境表面上來看是來自于著名詩人羅伯特的冰冷的打擊，更深層次是來自于當時保守勢力對婦女的偏見。但是羅伯特的偏見不但沒有打消夏落蒂的寫作信心，反而激起了她的斗志。她從這冷酷的打擊中昂起頭，繼續(xù)的奮斗。第四自然段主要描寫她們的努力仍然遭到了嚴酷的打擊，自費出版的詩集僅僅賣出了兩本。

　�。�4）文章為什么以“小草和大樹”為題？你從勃朗特姐妹身上學到了哪些東西？

　�。ǘ�）《輪椅上的霍金》

　　1. 牢記生字字音：

　　霍金（huò）  撰寫（zhuàn） 萎縮（wěi）  伽（ji�。�  癱瘓（tān huàn）

　　禁錮（gù）  剝奪（bō） 齜牙咧嘴（zī）  依賴（lài）躋身（jī）

　　質(zhì)疑（zhì） 頂禮膜拜（mó） 魅力（mèi）  悲憫（mǐn） 景仰（jǐng）

　　恬靜（tián） 簇擁（cù）  由衷（zhōng）  震顫（chàn）

　　2. 正確理解下列詞語的意思：

　　禁錮  頂禮膜拜  人格  景仰  悲憫  唐突  靜默

　　3. 文章中心：

　　本課講述的是被稱為“宇宙之王”的著名科學家史蒂分·霍金在自己完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強的挑戰(zhàn)命運，為科學事業(yè)作出了重要貢獻的故事，給人以強烈的震撼，感人肺腑。

　　4. 問題探究：

　�。�1）文章可以分為幾個部分，都各自講了什么？

　　全文共有十二個自然段，分成三個部分來敘述，層次清晰，重點突出。第一部分是第二、第二自然段，具體講撰寫《時間簡史》的霍金被稱為“宇宙之王”。第二部分，第三至第七自然段具體敘述癱瘓40年的霍金受到疾病的殘酷折磨，但依然頑強的進行科學的探索。第三部分，第八至第十二自然段講霍金不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深的感動了大眾。

　�。�2）細讀第二自然段，說說為什么說“命運對霍金十分殘酷”？

　　霍金21歲的時候，正當年輕有為的時候，病魔向他襲來，使他喪失了身體的自由，失去了說話的能力。這是一種多么可怕的疾病啊。文章這樣詳細的寫疾病的情況，就是要讓學生感悟霍金不屈不撓的意志，和對科學永不停息的探索精神。

　�。�3）文章中其他的自然段是如何表現(xiàn)霍金的精神的？

　　答：從第5、6、7自然段，我們深切的感受到一個身患絕癥，被病魔困擾得困苦不堪的人，從不考慮個人的功名，卻無時無刻不在關(guān)心宇宙的命運。第8自然段是一個過渡段，通過女記者的問題讓讀者明白霍金美好的心靈。

　　（4）年輕的女記者認為命運讓霍金失去的太多，霍金是怎么認為的？你對霍金的回答是怎樣理解的？

　　【典型例題】

　　1. 結(jié)合語境理解下列加點字的含義。

　�。�1）1837年冬，21歲的夏落蒂懷著惴惴不安的心情，把自己認為是最好的幾首詩寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人……

　�。�2）文學這條路畢竟太狹窄了、太陡峭了。

　　2. 寫出下列加點字的正確讀音：

　　撰寫（     ）扭曲（     ）齜牙咧嘴（     ）躋身（     ）頂禮膜拜（     ）

　　悲憫（     ）折服（     ）簇擁（     ）震顫（     ）禁錮（     ）

　　答案：

　　1. 答：（1）原指又發(fā)愁又害怕的樣子，在文中指夏落蒂把自己的詩寄給大名鼎鼎的詩人之后，不知對自己的評價如何而產(chǎn)生的一種擔心。

　�。�2）“狹窄” 在本文中指在文學上要想有造詣是很難的。

　　2. 撰寫（zhuàn）扭曲（qū）齜牙咧嘴(zī) 躋身（jī）頂禮膜拜（mó）悲憫（mǐn）

　　折服（zhé）簇擁（cù）震顫（chàn）禁錮（gù）

　　【模擬試題】（答題時間：30分鐘）

　　一. 積累與運用：

　　1. 給下列加點字注音，并把詞語抄寫一遍：

　　堪稱（     ） 撇下（      ） 桂冠（      ） 提攜（      ）羞慚（      ）

　　狹窄（     ） 口吻（      ） 慎重（      ） 陡峭（      ）荊棘（      ）

　　權(quán)衡（     ） 馳騁（      ） 毅力（      ） 圣殿（      ）訓誡（      ）

　　澆灌（     ） 陳腐（      ） 霍金（      ） 撰寫（      ）萎縮（      ）

　　癱瘓（     ） 禁錮（      ） 依賴（      ） 躋身（      ）質(zhì)疑（      ）

　　頂禮膜拜（     ）寥寥無幾（      ）孜孜不倦（      ）枉費心血（       ）

　　大名鼎鼎（      ） 脫穎而出（      ）節(jié)衣縮食（       ）嗷嗷待哺（      ）

　　2. 理解下列詞語的含義：

　　禁錮：                                    頂禮膜拜：

　　人格：                                    景仰：

　　悲憫：                                    嗷嗷待哺：

　　要強好勝：                                節(jié)衣縮食：

　　脫穎而出：                                寥寥無幾：

　　惴惴不安：                                孜孜不倦：

　　大名鼎鼎：

　　3. 填空：

　�。�1）《簡·愛》是一部（        ）（體裁），作者是（    ）國的作家（      ），她的兩個妹妹艾米莉和安妮的代表作分別是（        ）和（      ）。

　�。�2）史蒂分·霍金是當代重要的（        ）和（      ），主要的專著有（          ）。

　�。�3）生活中像霍金這樣身殘志堅的人還有許多，比如（       ）、（        ）。

　　二、閱讀理解：

　　世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將，但也不乏小人物來幫襯。其中有一個普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺得能摸摸辦公室的傳真機都是奢侈�？诖�里的薪水是惟一安定的理由，但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面的打破了她小小的快樂。

　　那次她購買辦公用品回公司，門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在門口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點點燃燒。這種日子不會久的，我不允許自己再被攔在自己公司門口。敏感加上好強，她從此更努力更謹慎。就在這時，涼水又塞牙了：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量最輕地位最低。面對那位飛揚跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭。風波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。

　　她開始利用一切機會充實自我，每天最早到公司最遲離開，將別人任意丟掉的時間都花在學習和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個做了業(yè)務代表。接著她又依靠超人的實力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國本部作戰(zhàn)略研究的人。最后，她終于圓了美夢，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。

　　她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗爭，后者屈服。

　　4. “但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面的打破了她小小的快樂”和“于是就因一張薄紙片兒被晾在門口”兩句話，前一句的修辭方法是(           )，“小小的快樂”指（          ）

　　“薄紙片”指（         ）

　　5. “涼水又塞牙了”指（                                 ）

　　原因（                                ）

　　行動（                                ）

　　6. 本文的主人公由一名普通的員工成為總經(jīng)理，靠的是什么？（用原文回答）

　　7. 簡述主人公是如何成功的？她的成功對你有什么啟發(fā)？

　　【試題答案】

　　一. 積累與運用：

　　1.

　　堪稱（kān）                             撇下（piē）                    桂冠（guān）

　　提攜（xié）                                羞慚（cán）                   狹窄（zhǎi）

　　口吻（wěn）                             慎重（shèn）                 陡峭（dǒu qiào）

　　荊棘（jīng jí）                         權(quán)衡（quán héng）      馳騁（chí chěng ）

　　毅力（yì）                                 圣殿（diàn）                  訓誡（jiè）

　　澆灌（guàn）                            陳腐（fǔ）                      霍金（huò）

　　撰寫（zhuàn）                          萎縮（wěi）                   癱瘓（tān huàn）

　　禁錮（gù）                                 依賴（lài）                      躋身（jī）

　　質(zhì)疑（zhì）                               頂禮膜拜（mó）             寥寥無幾（liào）

　　孜孜不倦（zī）                          枉費心血（wǎng）         大名鼎鼎（dǐng）

　　脫穎而出（yǐng）                     節(jié)衣縮食（suō）            嗷嗷待哺（áo）

　　抄寫略。

　　2. 禁錮：監(jiān)禁，關(guān)押。

　　頂禮膜拜：比喻對人的無限崇拜。

　　人格：人的道德品質(zhì)。

　　景仰：敬佩，仰慕。

　　悲憫：慈悲憐憫。

　　嗷嗷待哺：饑餓時候，急于求食的樣子。

　　要強好勝：事事不甘落后，愿意為了成功而付出努力。

　　節(jié)衣縮食：省吃省穿，形容儉約。

　　脫穎而出：比喻人的才能全部現(xiàn)露出來。

　　寥寥無幾：形容數(shù)量非常的稀少。

　　惴惴不安：形容因害怕或恐懼擔心不安的樣子。

　　孜孜不倦：指工作或?qū)W習勤奮不知疲倦。

　　大名鼎鼎：形容名氣很大的樣子。

　　3. 填空：

　�。�1）《簡·愛》是一部（小說）（體裁），作者是（英）國的作家（夏落蒂），她的兩個妹妹艾米莉和安妮的代表作分別是（《呼嘯山莊》）和（《艾格尼思·格雷》）。

　�。�2）史蒂分·霍金是當代重要的物理學家）和（宇宙論學者），主要的專著有（《時間簡史》）。

　�。�3）生活中像霍金這樣身殘志堅的人還有許多，比如（       ）、（        ）。

　　略

　　二、閱讀理解：

　　世界最大的產(chǎn)業(yè)公司IBM里雖有雄才大將，但也不乏小人物來幫襯。其中有一個普通的員工，成天端茶倒水，抹洗清掃，覺得能摸摸辦公室的傳真機都是奢侈。口袋里的薪水是惟一安定的理由，但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面的打破了她小小的快樂。

　　那次她購買辦公用品回公司，門衛(wèi)把衣著寒酸、推著平板車的她拒之門外，口氣生硬地要她拿出外企工作證。偏偏那天她忘了帶，于是就因一張薄紙片兒被晾在門口。門衛(wèi)酷酷的姿態(tài)，來往人們異樣的目光，慢慢燒毀了她的自足感，恥辱與憤怒卻一點點燃燒。這種日子不會久的，我不允許自己再被攔在自己公司門口。敏感加上好強，她從此更努力更謹慎。就在這時，涼水又塞牙了：她被懷疑成是偷喝別人咖啡的小賊，原因是辦公室她分量最輕地位最低。面對那位飛揚跋扈的白領(lǐng)小姐，她氣得渾身發(fā)抖，不顧所謂的尊卑據(jù)理力爭。風波平息了，她的內(nèi)心卻狂瀾依舊。

　　她開始利用一切機會充實自我，每天最早到公司最遲離開，將別人任意丟掉的時間都花在學習和工作上。很快她就脫穎而出，在同一批聘用者中她第一個做了業(yè)務代表。接著她又依靠超人的實力成為第一批本土經(jīng)理、第一批美國本部作戰(zhàn)略研究的人。最后，她終于圓了美夢，成為公司華南區(qū)的總經(jīng)理。

　　她的名字，吳士宏，普普通通，但她挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心往往令我們汗顏。老板與打工仔的區(qū)別就在這里，前者抗爭，后者屈服。

　　4. “但現(xiàn)實的巨掌毫不講情面的打破了她小小的快樂”和“于是就因一張薄紙片兒被晾在門口”兩句話，前一句的修辭方法是（比喻），“小小的快樂”指（成天端茶倒水，打掃衛(wèi)生的一名小員工）“薄紙片”指（外企工作證）

　　5. “涼水又塞牙了”指（被懷疑成偷喝咖啡的小賊）

　　原因（她分量最輕，地位最低）

　　行動（她氣得直發(fā)抖，不顧所謂的卑微，據(jù)理力爭）

　　6. 本文的主人公由一名普通的員工成為總經(jīng)理，靠的是什么？（用原文回答）

　　挑戰(zhàn)自卑的勇氣與信心。

　　7. 簡述主人公是如何成功的？她的成功對你有什么啟發(fā)？