1、孩子們所購買的《魯濱遜漂流記》有很多不同的版本，有的譯為《魯濱孫漂流記》，還有的寫成了《魯濱遜飄流記》，前者或許還可以解釋為譯法的不同，但后者很明顯是印刷錯(cuò)誤，這對孩子正確的書寫產(chǎn)生了負(fù)面的影響，值得重視。

　　2、魯濱遜是一個(gè)怎樣的人呢？預(yù)設(shè)了很多，沒有想到的是很多孩子會異口同聲的說他是一個(gè)幸運(yùn)的人。我想也許是有幸運(yùn)的成分吧，但我們更應(yīng)該讓孩子看到的是他個(gè)人的勇氣、信心和無畏的拼搏精神。我略加思考，加以引導(dǎo)：

　　師：你覺得他什么地方幸運(yùn)？

　　生：船遇難后，別人都死了，只有他一個(gè)人活了下來，還被海浪送到了這個(gè)荒島上。

　　師：他為什么落水后會成為唯一的幸存者？想一想他為了活下來會做哪些努力？

　　生：我想他應(yīng)該會奮力的游泳，向岸邊劃去。

　　生：我覺得他會緊緊的抓住身邊的木頭，不讓自己沉下去。

　　師：是啊，每一個(gè)落水的人都會這么做的，可為什么只有魯濱遜做到了呢？

　　生：因?yàn)樗麖男【拖矚g航海，經(jīng)常去航海，所以他游泳技術(shù)高超。

　　生：我覺得是因?yàn)樗�的意志特別堅(jiān)強(qiáng)，才能堅(jiān)持下來。

　　生：這和他的經(jīng)驗(yàn)有關(guān)，他在這次之前，就參與過很多的冒險(xiǎn)活動，這讓他積累了應(yīng)付海難的經(jīng)驗(yàn)，他才能在緊急關(guān)頭逃離危險(xiǎn)。

　　師：不錯(cuò)，機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的頭腦，幸運(yùn)也同樣眷顧有準(zhǔn)備的人