一、 讀拼音，寫詞語。
dǐ tán xuàn rǎn gōu lè dī yín yū huí
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jīn piāo dài wǔ mǎ tí lǐ mào jū shū
�。� ） （ ） （ ） （ ）
xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
歌曲（qū qǔ） 彎曲（qū qǔ）
快樂（lè yuè） 樂（lè yuè）曲 音樂（lè yuè） 樂（lè yuè）趣
三、選字填空
愉 偷 （ ）快 （ ）看 （ ）悅 �。� ）
既 即 （ ）然 （ ）使 立（ ）
望 忘 看（ ） 失（ ） （ ）記 （ ）懷
彩 采 （ ）色 （ ）訪 風(fēng)（ ） 光（ ）
撥 拔 （ ）亂 挑（ ） （ ）草 （ ）牙
馳 弛 奔（ ） （ ）名 松（ ） （ ）緩
座 坐 （ ）位 （ ）落 （ ）下 （ ）次
呼 乎 （ ）叫 歡（ ） 在（ ） 似（ ）
駿 俊 峻 （ ）馬 （ ）杰 （ ）秀 （ ）峭 嚴(yán)（ ）
帶 代 戴 （ ）領(lǐng) 皮（ ） 愛（ ） 時(shí)（ ）
（ ）價(jià) 穿（ ）
族 旋 旅 民（ ） （ ）轉(zhuǎn) （ ）行 （ ）客 回（ ） 漢（ ）
四、近義詞
熱鬧（ ） 響亮（ ） 飛馳（ ） 天涯（ ）
舒服（ ）
五、反義詞
舒服（ ） 灑脫（ ） 冷清（ ） 大方（ ）
六、根據(jù)意思寫詞語。
1、草原上的小丘由于綠顏色濃厚，就像要流下來一樣。（ ）
2、國畫的畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強(qiáng)藝術(shù)效果。（ ）
3、用線條畫出輪廓。（ ）
4、難為情，態(tài)度不自然。（ ）
七、把詞語補(bǔ)充完整。
（ ）的空氣 （ ）的天空 （ ）的綠毯
�。� ）的線條 （ ）的小詩 （ ）的樂趣
（ ）的小鳥 （ ）的衣裳 （ ）的草原
�。� ）的主人 （ ）的帽子 （ ）的微笑
靜立（ ） 一碧( ) 翠色（ ）
八、選詞填空。
靜寂 安靜 平靜 寧靜
1、一絲風(fēng)沒有，湖面很（ ）。
2、（ ）的草原熱鬧起來。
3、雪后的夜晚，山村顯得（ ）而祥和。
4、主持人站到了話筒前，會(huì)場立刻（ ）下來。
拘束 約束
1、大家見面，誰都有禮貌，誰都又那么親熱，一點(diǎn)兒不（ ）。
2、人們自覺接受道德、法律等方面的（ ），這是社會(huì)的進(jìn)步。
九、閱讀
[語段一]
這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底小，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無限樂趣。
1、文中畫“ ”的句子中，“綠毯”指 ，“白色的大花”指 。
2、作者在寫景物的同時(shí)，不忘寫自己的感受。請(qǐng)用“ ”把寫作者感受的句子畫出來。
�。场⑦@段話主要寫
[語段二]
我們?cè)L問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達(dá)目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點(diǎn)兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛來。這是主人來到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。尖刀我們，主人們立刻撥轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。
1、從哪些語句可以看出“草原上行車十分灑脫”？用“ ”畫出來。“灑脫”這個(gè)詞語可以換成什么詞？
2、“疾”的意思有：①疾�。虎谕纯�；③痛恨；④急速，猛烈。
“群馬疾馳”中“疾”的意思是（ ）；“疾風(fēng)吹勁草”中“疾”的意思是（ ）。
3、文中畫“ ”的句子中，破折號(hào)的作用是 。
4、文中畫“ ”的句子把 比作彩虹。
十、理解課文后填空。
1、“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”這句話的意思是
2、課文是按照 順序敘述的，可以分成四部分，它們的小標(biāo)題分別是： 、 、 、
。
3、《草原》一課的作者是 。這篇課文不僅為我們展現(xiàn)了 的草原風(fēng)光，而且讓我們感受到 之間濃濃的民族情。
