教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會(huì)“江、法、樹、倒、苗、字”6個(gè)生字。理解“長(zhǎng)江、樹木、禾苗、生字”等詞語(yǔ)的意思。

　　2、初步了解加偏旁成字的構(gòu)字方法，并幫助識(shí)字。

　　課時(shí)安排：兩課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　學(xué)會(huì)6個(gè)生字，理解詞語(yǔ)，初步了解加偏旁成字的構(gòu)字方法。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)。

　　1、說(shuō)說(shuō)偏旁的名稱：

　　2、認(rèn)讀熟字：工、去、對(duì)、到、田、子。

　　二、自學(xué)生字。

　　1、讀一讀橫線前面的字和后面的字，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　2、讀準(zhǔn)字音，記字形。想想詞義與偏旁的關(guān)系。

　　三、檢查自學(xué)情況，學(xué)習(xí)生字。

　　1、卡片認(rèn)讀。

　　2、說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了哪個(gè)字，是怎么記住的？

　　江：怎么記？為什么用“三點(diǎn)水”？“長(zhǎng)”字是多音字。長(zhǎng)

　　給“江”字?jǐn)U詞。

　　樹：什么偏旁？“樹”由哪些朋友？什么結(jié)構(gòu)？（左中右）

　　倒：什么結(jié)構(gòu)？怎么記？理解“倒下”

　　四、復(fù)習(xí)鞏固，抄寫生字。

　　1、讀卡片

　　2、讀課文

　　3、抄寫生字

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　復(fù)習(xí)生字詞，鞏固練習(xí)，并進(jìn)行句式訓(xùn)練。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)字詞。

　　1、卡片認(rèn)讀生字詞。

　　2、擴(kuò)詞（先口頭后書面練習(xí)課后練習(xí)題3）江、樹、苗

　　3、把結(jié)構(gòu)相同的字寫在一起。（課堂作業(yè)2）

　　4、寫出同偏旁的字（課堂作業(yè)3）

　　二、讀課文，了解加偏旁成字的構(gòu)字的方法。

　　三、填一填（課堂作業(yè)）

　　四、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

　　五、讀句子。（課堂作業(yè)5、書2、4頁(yè)）

　　六、選一個(gè)生字組詞，再說(shuō)一句話。