二句子。

　　1使用“呢、嗎、吧”說簡單的問句：

　　2、用“是”說句子；

　　3用“越來越...”說句子；

　　4用“有”說句子；

　　5亂詞組句。

　　1像春雨紡出的春姑娘線

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　　2問題有趣的正在一群一個爭論小鳥

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　　3植樹節(jié)是個日子1985年的令人難忘的

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　　4爺爺鄧小平親手栽種的已經(jīng)長大了柏樹

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　　5畫的全家人蘭蘭這張畫都喜歡

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　　6奶奶媽媽曬棉被在和

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　　7悄悄地月亮窗戶離開了

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　　8地球是我們共同的家園

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　　9今天一班的同學(xué)去植物園參觀一年級

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　　10高高興興松鼠地走進(jìn)大森林

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　　三我還能寫出《三字經(jīng)》中的內(nèi)容呢：

　　人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。

　　教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。養(yǎng)不教，父之過。

　　教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。

　　玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。為人子，方少時。

　　親師友，習(xí)禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。

　　融四歲，能讓梨。

　　四我通過課外閱讀，認(rèn)識了不少名言，我還能把它們寫下來：

　　*聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。（列寧）

　　*世上無難事，只要肯登攀。（毛澤東）

　　*為中華之崛起而讀書。（周恩來）

　　*任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。（宋慶齡）

　　*書籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

　　*知識就是力量。（培根）

　　*有恒力，有膽力，方能成功。（周恩來）

　　*我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。（雷鋒）

　　五課外閱讀（童話故事）

　　課外閱讀目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)愛讀書的意識，初步感受閱讀的樂趣。

　　2、用自己喜歡的方式借助讀物中的拼音、圖畫進(jìn)行閱讀。

　　3、培養(yǎng)在閱讀中積累的意識，學(xué)習(xí)積累優(yōu)美詞句。

　　4、誦讀兒歌、童謠、淺近的古詩，能閱讀淺近的童話、寓言、故事，并樂于與人分享閱讀的快樂。

　　5、背誦課內(nèi)外優(yōu)秀詩文25篇（段），課外閱讀量不少于2萬字。

　　6、喜歡圖書，愛護圖書。

　　推薦書目：

　　1、《新語文讀本》（小學(xué)卷1、2冊王尚文主編廣西教育出版社）

　　2、《語文新天地》（1、2冊余秋雨總主編浙江人民出版社）

　　3、《兒歌三百首》（拼音版）

　　4、《三字經(jīng)》（拼音版）

　　5、《百家姓》（拼音版）

　　6、《安徒生童話》（拼音版）

　　7、《誠信故事會》（拼音版）江蘇少年兒童出版社

　　8、《窗邊的小豆豆》

　　9、《格林童話》（拼音版）

　　10、《童話大王》（拼音版）

　　11、《動物故事》（拼音版）

　　12、《描畫世界》（拼音版）

　　13、《365夜故事》（拼音版）

　　14、《畫畫猜謎唱兒歌》（拼音版）

　　15、《中國古代寓言故事》郝笪鐘編寫

　　16、《中外神話傳說》田新利選編

　　17、《三毛流浪記》張樂平

　　18、《嚴(yán)文井童話選》嚴(yán)文井

　　19、《稻草人》葉圣陶

　　20、《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲?/p>

　　21、《皮皮魯傳》《魯西西傳》鄭淵潔

　　22、《胡蘿卜種子》（美）克勞斯

　　23、《石頭湯》馬休布朗

　　24、《佩羅童話》（法）佩羅

　　25、《爺爺一定有辦法》菲比·吉爾曼

　　26、《小豬唏哩呼�！穼O幼軍