教學(xué)要求

　　1.學(xué)會復(fù)韻母ieüe和特殊韻母er、整體認(rèn)讀音節(jié)yeyue和它們的四聲，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2.能正確認(rèn)讀由聲母與ieüe組成的音節(jié)，會準(zhǔn)確拼讀本課的復(fù)韻母音節(jié)，會讀拼音詞。

　　教學(xué)重點

　　1、ieüeer的正確發(fā)音。

　　2、ieüe與聲母的拼讀。

　　教學(xué)時間

　　第一課時

　　授課時間

　　2006年9月30日

　　 教學(xué)過程

　　　一、 復(fù)習(xí)檢查。

　　抽讀字母卡片：aoeiuü，讓學(xué)生用開火車的方法依次朗讀。

　　二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。

　　1、引導(dǎo)看情境圖，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。

　　2、聽語境歌。學(xué)生學(xué)會語境歌。

　　中秋夜，月兒明，媽媽講故事，孩兒靜靜聽。

　　ieye

　　3、讀音：與“夜”的發(fā)音相似，先教師講述發(fā)音方法，范讀，告訴學(xué)生讀的方法。領(lǐng)讀，學(xué)生體會練讀，指名讀。告訴學(xué)生，ie也是由兩個單韻母組成的，它也是復(fù)韻母。

　　4、四聲。復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)兒歌。標(biāo)好聲調(diào)，學(xué)生自由練讀。指名讀，集體讀。用四聲組詞。

　　5、字形及書寫：看它的字形，看ie有幾部分組成，編順口溜幫助記憶：ie在前，e在后，ieieie。教師范寫，學(xué)生書空。然后在書上描紅。

　　6、ye告訴學(xué)生它是整體認(rèn)讀音節(jié)，不要拼。

　　領(lǐng)讀、指名讀、集體讀。

　　用ye的四聲組詞

　　üeyue的教學(xué)步驟與方法同上