教學(xué)要求

　　1.學(xué)會3個聲母gkh，能夠讀準(zhǔn)字音，認清形，正確書寫。

　　2.能正確拼讀方框內(nèi)gkh與單韻母組成的6個音節(jié)，能看圖讀帶調(diào)音節(jié)和拼音詞。

　　教學(xué)重點

　　1、gkh的正確發(fā)音。

　　2、gkh與單韻母的拼讀。

　　教學(xué)時間

　　第一課時

　　授課時間

　　2006年9月15日

　　 教學(xué)過程

　　　一、 談話揭題。

　　二、看情境圖，聽語境歌，引出新課內(nèi)容。

　　1、引導(dǎo)看情境圖，學(xué)生回答問題，老師總結(jié)圖意。

　　2、聽語境歌。學(xué)生學(xué)會語境歌。

　　三、教學(xué)聲母gkh.。

　　1、讀音：與“哥哥”的“哥”相似，教師范讀，告訴學(xué)生讀的方法。領(lǐng)讀，學(xué)生體會練讀，指名讀。

　　2、字形及書寫：看它的字形，編順口溜幫助記憶：9字加彎�？磄有幾筆組成，先寫什么，再寫什么。教師范寫，學(xué)生書空。然后在書上描紅。

　　k、h的教學(xué)步驟與方法同上.

　　k的順口溜：機槍朝天kkk.

　　h的順口溜：像把椅子hhh。

　　h與n比較：通過在四線格內(nèi)書寫來進行比較，比一比一豎的長短。

　　四、鞏固練習(xí)。

　　1、抽讀字母卡片。

　　2、做找朋友游戲。

　　　教 后記