教學要求

　　1、學會dtnl4個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。

　　2、學習dtnl與單韻母組成的音節(jié)及四聲。

　　3、學習帶調(diào)拼讀音節(jié)。

　　教學重點

　　1、dtnl的正確發(fā)音。

　　2、認清字形，區(qū)別b和d的字形。

　　教學時間

　　第一課時

　　授課時間

　　2006年9月13日

　　 教學過程

　　　一、 復習檢查

　　1、抽讀字母卡片。

　　2、看卡片，說說哪些是單韻母，哪些是聲母。

　　二、揭示新課內(nèi)容

　　1、引導看情境圖。學生說說圖意。

　　2、小結圖意，聽語境歌。

　　3、引導學語境歌。

　　三、教學聲母d和t

　　1、教學d

　　（1）看座鐘筆筒，引出d。

　�。�2）教師范讀三遍，講述發(fā)音方法。

　�。�3）領讀、齊讀、指名讀。

　�。�4）教學d的寫法。把b和d進行比較。編順口溜記字形。指導筆順。

　�。�5）學生在書上描紅。

　　2、教學t

　�。�1）看模特兒圖，引出t。

　�。�2）教師范讀三遍，講述發(fā)音方法。

　�。�3）領讀、齊讀、指名讀。

　�。�4）教學t的寫法。編順口溜記字形。指導筆順。

　�。�5）教師范寫，學生在書上描紅

　　四、教學dt和aeiu相拼的音節(jié)

　　1、出示：

　　指名拼讀，教師注意糾正讀錯的音。

　　2、出示：

　　學生自由試讀，標出感到困難的音節(jié)。

　　按順序讀，點名讀。

　　五、鞏固練習

　　1、指讀dt。

　　2、做找字游戲。

　　3、指名讀音節(jié)。

　　　教 后記