教學(xué)要求

　　1、學(xué)會bpmf4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

　　2、學(xué)習(xí)bpmf與單韻母組成的音節(jié)及四聲。

　　3、學(xué)習(xí)帶調(diào)拼讀音節(jié)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、bpmf的正確發(fā)音。

　　2、認(rèn)清字形，區(qū)別b和p的半圓位置。

　　教學(xué)時(shí)間

　　第二課時(shí)

　　授課時(shí)間

　　2006年9月11日

　　 教學(xué)過程

　　 一、復(fù)習(xí)檢查

　　復(fù)習(xí)韻母：aoeiuü；聲母：bpmf。要求把聲母和韻母的音讀準(zhǔn)。

　　二、教學(xué)拼讀

　　1、出示音節(jié)。教師除數(shù)：ba。告訴學(xué)生這就是“八個(gè)”的“八”，把學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)與學(xué)生的口語經(jīng)驗(yàn)緊密地結(jié)合起來。教師讓學(xué)生知道“八”的讀音是ba，是由聲母b和韻母a組成的。

　　2、教師范拼。教師先范讀，然后指導(dǎo)學(xué)生看懂拼音方法示意圖：小猴把兩張卡片往一起推，表示把b和a碰到一起就可以拼出ba，接著教師教給學(xué)生拼讀音節(jié)的要領(lǐng)：前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。最后，教師范讀，學(xué)生跟讀，反復(fù)實(shí)踐，體會要領(lǐng)。依次類推，再適當(dāng)選幾個(gè)不同類型的音節(jié)進(jìn)行拼讀示范，學(xué)生跟讀，使他們初步領(lǐng)悟和掌握拼音的方法。

　　3、學(xué)生試拼。可以根據(jù)拼音方法示意圖的特點(diǎn)，練習(xí)拼讀。比如練習(xí)bpmf和a相拼，先反復(fù)練習(xí)聲母與a相拼，如b-a-ba、p-a--pa......開頭幾個(gè)教師可以領(lǐng)讀，后面的就可以讓學(xué)生按順口溜的規(guī)律周而復(fù)始地讀下去。待練熟了，就改為與iuü相拼。如此舉一反三，觸類旁通。

　　三、反饋矯正

　　1、按照順序自由拼讀、開火車讀。

　　2、打亂順序自由拼讀、開火車讀。

　　　教 后記