教學(xué)目的

　　1、認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“不、開(kāi)、四、五”4個(gè)字。認(rèn)識(shí)一種筆畫(huà)和5個(gè)偏旁。

　　2、正確、流利朗讀課文。

　　3、懂得樹(shù)木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　正確、流利朗讀課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　懂得樹(shù)木是人類的朋友，人人都要愛(ài)護(hù)它。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)時(shí)數(shù)

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入

　　1、朗讀表演《輕輕地》。

　　2、出示課題。大家那么愛(ài)護(hù)小草，又是怎么愛(ài)護(hù)樹(shù)木的呢？課題讀兩遍。

　　3、啟發(fā)學(xué)生質(zhì)疑：看了課題，你想知道什么。

　　二、讀課文

　　1、學(xué)生自讀課文。借助拼音，把生字畫(huà)出來(lái)多讀兩編，記住生字的讀音。

　　2、出示生字卡片，指名認(rèn)讀，開(kāi)火車讀。

　　3、學(xué)生再讀課文，把課文讀通順。

　　4、檢查朗讀。認(rèn)識(shí)自然段。指名分段朗讀課文，初步掌握自然段的停頓。

　　5、齊讀課文。

　　三、認(rèn)記生字

　　1、鞏固字音，完成課后“我會(huì)連”。

　　2、識(shí)記字形。復(fù)習(xí)偏旁，認(rèn)識(shí)新偏旁，交流識(shí)記字形的方法。

　　四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字“不、開(kāi)”。

　　1、觀察在田字格中的位置，書(shū)空筆順。

　　小結(jié)：談學(xué)習(xí)收獲，小結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。