課前思考：
本次練習(xí)中口語交際的內(nèi)容非常好：“我最喜歡的一句名言”，旨在通過訓(xùn)練提高學(xué)生的口頭交際能力，在學(xué)生理解這句名言的基礎(chǔ)上合理表達(dá)自己所受到的教益和啟發(fā)。這對今后的學(xué)習(xí)及語文積累都是大有益處的。
共同分享：
· 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 —— 李清照
· 壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 —— 陸游
· 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。 —— 培根
· 生活的理想，就是為了理想的生活。 —— 張聞天
· 一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。 —— 巴爾扎克
· 一個沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人，永遠(yuǎn)不會做出什么偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基
課前思考：
詞語次序倒個個兒，要讓學(xué)生明白：同是兩個字，順序不同，詞義會發(fā)生變化，但也可能不發(fā)生變化；
牙刷 刷牙 球拍 拍球 火紅 紅火
外國 國外 奶牛 牛奶 藍(lán)天 天藍(lán)
……
課前思考：
曾經(jīng)上過《我喜歡的一句名言》的口語交際，覺得學(xué)生只有作好充分的準(zhǔn)備，才能言之有物、言之有理。在教學(xué)時，要給予學(xué)生方法的指導(dǎo)，學(xué)林肯的演說，有理有情。也可讓學(xué)生先學(xué)《學(xué)與問》從中學(xué)到說理的方法。
授后小記：
大 風(fēng) 歌
西漢 劉邦
大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，
威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)。
安得猛士兮守四方？
【注釋】
劉邦平定天下后，回到故鄉(xiāng)沛縣，邀請舊日好友一起飲酒慶祝，喝到醉醺醺的時候，劉邦一面擊筑，一面唱這首《大風(fēng)歌》。前兩句詩氣魄豪壯，雄邁飛揚(yáng)，充分表現(xiàn)出一代英雄志得意滿，意氣風(fēng)以的氣概。后一句詩表達(dá)了劉邦要鞏固他的統(tǒng)治，急須招攬人才的心情，依據(jù)史書記載，劉邦唱此歌時，“泣下數(shù)行”，可見他情緒十分激動。
�、賱钇谨舨歼�，過沛縣，邀集故人飲酒。酒酣時劉邦擊筑，同時唱了這首歌。漢朝人稱這篇歌辭為《三侯之章》，后人題為《大風(fēng)歌》（始于《藝文類聚》）。②“海內(nèi)”，四海之內(nèi)，就是“天下”的意思。我國古人認(rèn)為天下是一片大陸，四周大海環(huán)繞，海外則荒不可知。
授后小記：
學(xué)生也找到了很多名言：
�。ㄒ唬﹦裾]人們勤奮學(xué)習(xí)的格言：
1?少壯不努力，老大徒傷悲。——《長歌行》
2?好學(xué)不倦，必成大才。——林肯
3?一個人知道的越多，他就越有力量。——高爾基
4?聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——列寧
5?業(yè)精于勤，荒于嬉。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》
�。ǘ┚蠢厦裕�
1?人不孝其親，不如禽與獸。——《勸孝歌》
2?老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。——《孟子?梁惠王上》
3?誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》
�。ㄈ┱湎�“時間”的名言：
1?時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。——魯迅
2?拋棄時間的人，時間也拋棄他。——莎士比亞
3?一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》
授后小記：
摘錄學(xué)生的一段發(fā)言。
我喜歡的一句名言是：“好奇心很重要，有好奇心才會提出問題。——李政道”我覺得說得很有道理，只有有好奇心才會對事物充滿興趣，興趣是學(xué)習(xí)的原動力。就象波蘭偉大的天文學(xué)家哥白尼，小時候就對世界充滿好奇，經(jīng)常纏著爸爸媽媽問這問那，就這樣開始了對科學(xué)奧秘的不懈探求。哥白尼的成功正是從好奇心開始的，對于我們小學(xué)生，更應(yīng)培養(yǎng)自己的好奇心，這是打開成功之門的金鑰匙。
