�。�、這是一篇寫人的記敘文：

　　課文記敘了１９４８年春夏之交，毛主席在花山村關(guān)心群眾碾米、給碾米的群眾送茶水和幫助群眾推碾三件事，表現(xiàn)了毛主席關(guān)心群眾、愛(ài)護(hù)群眾、處處為群眾著想的思想品質(zhì)。

　　２、文章是按事情的發(fā)展順序記敘的，可分為四部分。首先講了毛主席工作十分繁忙。接著寫了毛主席讓警衛(wèi)員請(qǐng)鄉(xiāng)親們來(lái)花椒樹(shù)下碾米。然后寫毛主席讓警衛(wèi)員、炊事員沏茶給碾米的群眾喝。最后寫毛主席來(lái)到群眾中講解喝茶的好處，并為大娘倒茶、推碾子。

　�。�、學(xué)習(xí)本課，要注意通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)人物的寫作方法，并注意詳寫和略寫，詳略得當(dāng)。

　　例如文中記敘的三件事中，關(guān)心群眾碾米和給碾米的群眾送茶水兩件事寫得詳細(xì)，不僅完整地寫了事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，而且具體地寫了毛主席聽(tīng)說(shuō)讓鄉(xiāng)親們到別處碾米，很不高興，非常著急，連香煙也顧不上抽了，急于說(shuō)服警衛(wèi)員。表現(xiàn)了毛主席依*群眾、關(guān)心群眾，堅(jiān)持同群眾同甘共苦的崇高思想品質(zhì)。

　�。�、句子解析：

　�、拧�“注意，抽著煙和群眾說(shuō)話是不禮貌的。說(shuō)話態(tài)度要誠(chéng)懇。”主席說(shuō)。

　　這是毛主席在請(qǐng)鄉(xiāng)親們回來(lái)時(shí)，對(duì)警衛(wèi)員說(shuō)的話，提醒他要注意工作方法。這兩句話中，我們可以體會(huì)到毛主席與群眾的情誼，可以體會(huì)到毛主席對(duì)警衛(wèi)員的關(guān)心和教育。語(yǔ)氣是那樣和緩，態(tài)度是那么誠(chéng)懇！

　�、啤∪珖�(guó)的老百姓就是我們勝利的可*保證。反過(guò)來(lái)講，我們進(jìn)行的斗爭(zhēng)，也正是為了全國(guó)的老百姓。

　　這兩句話深刻地揭示了革命隊(duì)伍與老百姓的魚(yú)水關(guān)系。軍隊(duì)離不開(kāi)群眾，沒(méi)有老百姓的支持，軍隊(duì)不僅沒(méi)有吃穿，而且消息閉塞，進(jìn)退困難，猶如魚(yú)兒離開(kāi)了水一樣，難以取得勝利。“反過(guò)來(lái)講”就是把老百姓和革命隊(duì)伍調(diào)換個(gè)位置，革命隊(duì)伍所進(jìn)行的斗爭(zhēng)正是為了老百姓能過(guò)上安定幸福的生活。毛主席的談話淺顯易懂，說(shuō)理透徹，令人信服。

　　⑶　一位老人細(xì)細(xì)端詳著毛主席，說(shuō)：“這位首長(zhǎng)，好像在哪兒見(jiàn)過(guò)。在哪兒呢？”

　　這段話作為文章的結(jié)尾，含義十分深刻。這是因?yàn)槊�主席親自為推磨的母女舀茶送水，而且推磨又如此在行，因此覺(jué)得這位首長(zhǎng)可親，所以細(xì)細(xì)端詳起來(lái)。“好像在哪兒見(jiàn)過(guò)”說(shuō)明他好像見(jiàn)過(guò)毛主席，或看到過(guò)毛主席的畫(huà)像，也可能看到過(guò)類似的關(guān)心幫助群眾的我軍干部，但卻記不清了，所以看到毛主席后就與腦中的形象聯(lián)系起來(lái)了。“在哪兒見(jiàn)呢？”這是老人在極力搜索腦海中的形象，也是文章的最后一句話，令人深思，回味無(wú)窮。“端詳”仔細(xì)觀察打量。