【學習目標】

　�。�、交流自己眼中的毛澤東。結合自己的習作，交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文學習感受。

　　２、朗讀背誦毛主席詩詞。

　�。场㈤喿x成語故事，感受祁黃羊“外舉不避仇，內舉不避親”的寬闊胸懷。

　　【課前準備】

　　１、課前閱讀有關毛澤東的相關資料。

　�。病�準備好本單元的習作練習。

　　【教學過程】

　　一、交流《我眼中的毛澤東》

　�。�、談話導入：

　�、拧⊥ㄟ^我們在課內課外閱讀的有關毛澤東主席的資料，我們開一次演講會，題目就是“我眼中的毛澤東”。

　�、啤√岢鲅葜v要求：

　　演講時語言要通順，材料要翔實。

　�。�、小組交流：

　　在四人小組內先演講，評出本組的演講代表。

　�。场⑷�班交流：

　　在全班的交流演講中，評出演講優(yōu)勝者。

　　二、交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用

　　在小組內讀出自己習作中的場面描寫或者人物描寫，請同學幫你評一評你描寫得怎樣。

　　三、本學期語文學習的感受

　　說說在這學期的語文學習中，你感受最深的是什么？試著填寫下面的內容：

　　我最喜歡的課文是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為我從中知道了＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　我最喜歡的人物是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為我從他的身上＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　我印象最深的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　我還有很多的收獲：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　四、朗讀背誦毛主席詩詞

　�。�、朗讀《卜算子．詠梅》，要讀得準確、有韻味。

　　２、自由讀，小組讀，指名讀，展示讀，配樂讀。

　�。�、交流毛主席的其它詩詞。

　　五、閱讀成語故事

　�。�、閱讀成語故事，說說你對祁黃羊的印象。

　�。病⒄務勀銓�“大公無私”的理解。