第二課時(shí)

　　教學(xué)目的：

　　1、能在感情地朗讀和背誦課文。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)生字詞，理解生字組成的詞語(yǔ)。

　　3、了解鄧小平認(rèn)真練字的事，懂得認(rèn)真練字的重要性。

　　教具：教學(xué)掛圖、生字卡片。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、指名分自然段朗讀課文。

　　2、說(shuō)說(shuō)自己知道了什么？還有哪些地方不明白？

　　二、精讀課文。

　　1、精讀第1自然段。

　�。�1）指名說(shuō)說(shuō)這一自然段告訴了我們什么？

　�。�2）理解詞句。（指名讀）

　�。�3）看圖進(jìn)一步理解句意。（出示圖一）圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？他們正在干什么？先生的表情怎樣？他會(huì)說(shuō)些什么？

　　（4）指導(dǎo)朗讀。

　　2、精讀第2自然段。

　�。�1）自由輕聲讀課文。

　�。�2）理解有關(guān)詞句。

　�。�3）指導(dǎo)朗讀。（自由讀）

　　三、賞讀課文。

　　1、有感情地讀課文。

　　2、這篇課文，哪些地方給你的印象最深？讀一讀。

　　四、鞏固練習(xí)。

　　1、用“先......再......”和“每次......都......”等寫話。

　　2、課外閱讀《鄧小平爺爺小時(shí)候的故事》。

　　五、總結(jié)

　　六、教學(xué)后記：學(xué)生鄧小平的故事了解更多了。也能背誦課文。